一般理工院校大学英语教育在线网络课程建设与探索

建构主义认为外语学习是一种真实情景的体验,基于E-learning的大学英语教学模式集声音、图像、视频和动画于一体,可最大限度地模仿自然界的真情实景,使外语教学活动在接近真实的情境中开展。结合地方一般理工院校生源、教学资源等实际情况,建设基于计算机和网络的英语课程,能真正实现E-learning对英语教学的促进和辅助作用。在E-learning开放式课堂中,学生可以不断增强自身可持续发展能力、自主学习能力及终身学习能力。

浅谈非英语专业大学英语教育在线网络课程建设与探索

结合院校生源、教学资源等实际情况,建设基于计算机和网络的英语课程,能真正实现E-learning对英语教学的促进和辅助作用。在E-learning开放式课堂中,学生可以不断增强自身可持续发展能力、自主学习能力及终身学习能力。