浅谈新型职业农民的教育培训机制

乡村振兴战略是在党的十九大报告中首次提出的,该报告指出"实施乡村振兴战略,完善农业支持保护制度,培育新型农业经营主体"。但我国的农业生产长期以来处于粗放式的经营模式,没有明确的从业标准和准入制度,目前我国农业从业者整体素质不高,大多数没有受过系统的职业教育培训,其知识、技能难以满足现代农业发展的需要。在传统的观念中,农民是一种身份,但在由传统农业向现代农业迈进中,农民更应该是一种职业,只有站在这个高度,探讨新型职业农民定向招生机制、定向培养机制、定向就业机制,才有可能切实落实新型职业农民的教育培养工作。

我国城市化进程中失地农民教育培训机制探析

教育培训是帮助失地农民实现可持续发展重要途径之一。当前我国失地农民教育培训工作尚处在探索阶段,培训机制还存在诸多不足,主要表现在教育培训组织管理机制不健全,教育培训的经费保障机制不健全,教育培训主体单一,教育培训内容及方式更新机制不完善等。健全失地农民教育培训机制需要建立并完善组织管理机制,完善培训经费的保障机制,完善培训主体的孕育机制,健全培训内容及方式的更新机制,建立科学有效的激励机制及构建培训效果的反馈评价机制。

大学生志愿服务教育培训机制问题研究

在志愿服务活动开展过程中,建立健全大学生志愿服务教育培训机制有利于推动大学生志愿服务活动的发展,但就目前来看,我国大学生志愿服务活动中教育培训机制并不完善,仍存在管理机制不健全、社会支持力度不够等方面的问题。鉴于此,以分析大学生志愿服务教育培训现状为基础,阐释影响大学生志愿服务的原因,从加强保障机制,完善管理制度的角度,就如何加强大学生志愿服务教育培训机制提出了几点相应的对策,以期使志愿服务向着加快大学生志愿服务进程、稳固大学生志愿服务根基的方向发展。

重塑返乡农民工教育培训机制

当前全球性的金融风暴给我国劳动力市场带来了巨大冲击。作为人口大国,中国的就业形势总体上一直偏紧。据《劳动和社会保障事业发展"十一五"规划纲要》预测,到2010年,中国劳动力总量将达到8.3亿人,城镇新增劳动力供给5000万人。而劳动力就业岗位预计只能新增4000万个,劳动力供求缺口高达1000万个左右。在金融风暴影响下,占我国人口总量2/3的农村人口以及农民工的就业问题显得尤为突出,2008年底至今,国家和地方政府出台了一系列措施加大对这一群体的教育与培训,以提高其就业能力。但是,解决如此庞大群体的职业能力提高问题不能一蹴而就,要充分研究农村人口以及农民工在接受职业教育与培训中存在的问题,研究接受培训者和雇佣方的多样化需求,以期切实增强农村人口以及农民工的职业技能,提高其就业能力,进而保证社会的稳定,促进和谐社会的构建。

印度Infosys员工教育培训机制

2005年8月，我有幸参加印度Infosys企业培训，Infosys是印度的第二大软件公司，世界五百强之一，他们的培训体制给我留下了很深的印象。如何在传统教育和企业市场需求之间寻找新的平衡点，对如何面向市场设置教学计划，面向岗位制定取舍教学内容，如何实施有效的教学过程，如何考核评价学生的学习效果等，很多方面值得我们借鉴。

大学生志愿服务教育培训机制研究——以河南某高校为例

基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人称为志愿者。中国志愿者工作始于20世纪90年代初，1994年中国青年志愿者协会成立后，志愿服务活动发展迅速。进入新世纪后，暑期“三下乡”社会实践、志愿服务西部计划、大型赛会服务成为大学生志愿服务活动的代表，与全国志愿服务活动一起，围绕党政中心工作，创造了一种新的有效的组织化动员与社会化动员相结合的机制和方式，成为当代中国青年所喜爱和接受的新的精神时尚。但是，大学生志愿服务在取得成绩的同时也存在不少问题，有必要进行深入研究。

基于“双创四众”新模式下的农民工市民化教育培训机制研究

当今时代,如何充分发挥创业、创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应,有效拓展创业创新与市场资源和社会需求之间的衔接,设计多样化的教育培训内容(众创),集合多层次的教育培训主体(众包),完善多渠道的资金投入机制(众筹),构建多层面的教育配套制度(众扶),逐步建立“双创四众”新模式下的农民工市民化教育培训机制,有着极其重要的作用。

新常态下农民工教育培训机制探讨

教育培训是提高农民工素质、优化社会结构、实现农民工城乡有序转移的根本途径,是国家推进工业化、城镇化建设,打赢“扶贫攻坚”战和实现两个“一百年”奋斗目标的重要举措之一.新常态下,国家自实行“阳光培训工程”以来,农民工在技能素质的提高、就业收入的稳步增长、促进企业生产效率、推进国家城市化建设、优化社会结构、实现社会平上均取得了十分显著的成效.

为田野增添希望——元谋县创新农村党员教育培训机制

记者在元谋县采访时，正碰上元马镇清河村农村党员田间技术培训学校的第四期培训班举行结业仪式。刚刚走下讲台的元谋县农广校校长刘金荣告诉记者，这一长达15周的培训，主要是向党员们讲授无公害、绿色蔬菜栽培在产前、产中、产后的生产管理技术。

新生代进城务工人员市民化教育培训机制研究

目前,以苏南地区为代表的新生代进城务工人员市民化教育培训已经取得比较喜人的成绩,但是仍存在培训支持力度有待提高、技能培训政策引导不够、职业技能培训质量和内涵有待进一步深化等问题。作为江苏省主要劳动力输入地的苏南地区,如何有序推进新生代进城务工人员教育培训机制,建立市民素质与职业技能并重的教育培训机制,丰富市民化教育培训内容,以便为我国新生代进城务工人员教育培训体系提供较大的借鉴和指导作用。

素质与技能并重的农民工市民化教育培训机制研究

农民工市民化是当前的热点问题,针对当前教育培训中存在的诸多问题,提出应建立市民素质与职业技能并重的农民工市民化教育培训机制,关注农民工市民化教育制度的顶层设计,集合多层次的教育培训主体,完善多渠道的资金投入机制,设计多样化的教育培训内容,构建较完善的教育配套制度。

中央银行教育培训机制新探：理念、效率与创新

当前,如何使中央银行教育培训的理念、机制等更加有利于构建学习型组织的需求,促使员工学习能力的提升和创新能力的培养,已成为央行发展的重要课题。本文结合基层央行教育培训工作实际,探索如何创新央行教育培训机制。

对建立健全教育培训机制的思考

面对不断扩展的业务规模和涌现的新技术、新知识，构建科学、合理、高效的教育培训机制来吸引、培育及保留高素质人才，是当前我国商业银行提高核心竞争力的重要任务。

关于转换职工教育培训机制的若干问题

江泽民同志在党的十四大报告中指出:转换国有企业特别是大中型企业的经营机制,把企业推向市场,增强它们的活力,提高它们的素质。这是建立社会主义市场经济的中心环节,是巩固社会主义制度和发挥社会主义优越性的关键所在。 经济体制改革的中心环节是转换国有企业经营机制,但经营机制并非孤立的存在,也不可能孤立地转换。

完善农村信用社教育培训机制的思考

文中针对农村信用社教育培训机制建设提几点粗浅的看法。

论创新干部教育培训机制的基本要求和原则

中共中央<2001-2005年全国干部教育培训规划>指出,未来5年干部教育培训的工作目标是进一步推进和完善有中国特色的干部教育培训体系.为此,我们要审时度势,根据干部队伍建设的需要,对现行干部教育培训机制不断发展、完善和创新,使干部教育培训更具有时代性、国际性和科学性.

建立健全教育培训机制提升高校学生党员整体素质

现阶段，高校党员教育培训工作有了很大程度的改善，但还存在诸多问题。与时俱进地结合新形势的要求，探索符合党员发展规律的科学的教育培训机制，是高校党建的应有之义，也是提升高校党员整体素质的路径选择。

强化职工教育培训机制提升企业人力资源管理水平

随着我国经济的不断发展,企业对人力资源管理工作越发重视。人力资源管理主要对象是广大职工,为了提高职工对工作 的责任感,使其能够全身心投入到工作之中,促进企业实现健康发展,就要对现有的职工教育培训机制进行改进和完善。