浅析家庭教育和学校教育失当对后进生的影响

在基础教育中,“后进生”的出现有众多因素,但究其本质,“学校”和“家庭”在教育方法上的失当是最重要的原因。而唯有“爱”,真心地热爱每个学生,才是转化减少后进生的有效手段。

盛怒之下应避免教育失当——回应《作弊的女生》

学生作弊通常是教育者最难接受的学生行为之一，特别是当一个班级作弊之风蔓延开来之后，班级的学风、班风就会急剧下滑，甚至会使班级的航向完全偏离。作为教师，我对案例中老师的情绪表示理解，但是也担心教师在后续的教育中行为失当，如案例中提到的“狠狠地训斥……到办公室去收拾她……”等都反映出教师的情绪处于失控的边缘，倘若处理不当会造成言辞过激，甚至出现校园中的“冷暴力”。

家庭教育与青少年犯罪原因探析

青少年犯罪的首要因素是家庭教育失当。分析家庭教育失当的不同类型对青少年犯罪造成的影响,以优化家庭教育的成长环境为切入点,从普及家长教育、提高家长素质、提升科学教育方法、明确家长法律责任等方面寻找遏制青少年犯罪的路径。

论家庭教育缺陷与青少年犯罪的关系

近年来,我国青少年犯罪在犯罪案件中占比呈逐年上升趋势,家庭教育缺陷是其产生犯罪行为的重要诱因之一。目前,我国家庭教育缺陷主要表现在家庭结构残缺、家庭教育失当两大方面。

班级“特殊群体”的教育策略

笔者拜读了教育名家魏书生的《如何当好班主任》,我领略了大师的风范,获益匪浅。现在独生子女是班级成员的主力军,决定了班级管理中特殊因素的客观存在。对待班级“特殊群体”一定要做到“特事特办”,一旦教育失当,就会引发连锁反应,班级管理举步维艰。那么,面对“特殊群体”,班主任如何才能做到力挽狂澜呢?特殊群体在班级中是客观存在的。特殊群体,是相对于班委会这类正能量团队而言的,是学生交往中自然而然形成的边缘化群体。

耐心:转化“学困生”的催化剂

一、学困生产生的原因通过调查分析,在笔者所带的班级中,学生成为学困生的主要原因有以下几个方面。一是家庭教育失当,这是造就学困生的重要原因。学生刘明,他的父母都长期在外务工,其跟随爷爷一起生活,而且他的父母很少过问他的学习情况。在一次和他的谈话过程中,他对我说：＂我基本上没有感受到父母的一点点关怀,我对他们没有感情。＂这一句话,每一个字都戳得我内心一阵阵疼痛。

花蕾为什么凋谢

未成年人,是我国跨世纪的接班人,是我国明天的希望。但是,随着近年来我国经济的高速发展,未成年人违法犯罪的问题日益突出。据统计,广州市少教所1988年收容教养未成年违法犯罪为200多人(其中16岁以下,13岁以上为12人);

职业院校教师权威面临的挑战与对策研究

职业院校学生群体的特点、时代发展特点及教师个人的感召力的缺失等,对职业院校教师权威提出挑战。因此,教师魅力要与学生内在服从相统一,建立和谐的人际关系;新媒体时代要为教师提供更多的机遇和平台;国家要正视职业教育的地位,提高大众对职业教育的认可度;教师应当加强个人修养,提升教学能力。这些应对措施,目的在于加强职业院校教师权威,提高教育教学质量,适应职业教育人才培养目标的需要。

别让小树长歪了——家教失当是孩子罪错行为的重要原因

【关键词：家庭教育】 因为工作关系,我接触过许多失足的孩子,也接触过因孩子失足而异常痛苦的家长。实践证明,家庭教育失当是孩子出现罪错行为的重要原因之一。因此,面对严峻的未成年人犯罪形势,立法应对家庭教育的有关问题进行明确规定,强化家庭对孩子的监护和教育责任。

家教应走出与素质教育相悖的误区

当前教育界正为全力推进素质教育而努力。家庭教育是学校教育的基础和补充。改革开放以来,我市家庭教育得到蓬勃发展,越来越受到全社会的关注和重视。然而在教育转轨的过程中,家庭教育方面也存在着一些障碍,有些非常突出而又被广大家长所忽视的问题,已使家庭教育走进了与素质教育相悖的误区,如不及时清除和得到较好的解决,势必影响素质教育的顺利进行。

浅析经典文教对预防青少年犯罪的作用

一个民族、一个国家什么都可以没有，但是不能没有希望，孩子的堕落是希望的陨落。关于青少年犯罪的原因有很多，但教育失当是导致青少年堕落最直接的原因。当前素质教育、道德教育流于形式、口号而没有效果，关键是没有认识到到底什么是真正的教育，没有把“文化”教育与“知识”教育区分开来。而进行“文化”教育最好的方式就是用传统经典启迪青少年，从而淳化人风，使其心智开明，从自我修养、自省、自反直到自我完善，从根本上防止青少年犯罪的发生。

如何进行案例研究

1．找准问题源头，学会以退为进。过分纠葛于错误行为，忽视对学生的深入了解，这是教师教育失当的一个重要原因。当一个错误发生时，教师首先要明白，学生为什么会这么做？是偶犯还是经常性的？是身体还是心情的问题？是因为同学关系，还是家庭的问题？只有找到问题的源头，才能对症下药。

南京虐童案一审养母获刑半年

9月30日，南京虐童案一审在南京浦口法院宣判，养母李征琴因故意伤害罪一审获刑6个月，宣判后。李征琴提出上。诉。并表示自己只是教育失当，并没有犯罪，希望能继续收养案件被害人小施，而法院则表示，李征琴合议庭认为，被告人李征琴在对被害人施某某实际监护的过程中，故意伤害小旎的身体，致小施轻伤，其行为已构成故意伤害罪。不宜继续抚养其养子。

杀儿老父的狱中救赎

杀死“孽子”的老父在狱中受着精神和心理上的双重煎熬，经过狱警们的反复疏导，他才明白，家庭教育失当，是产生“孽子”的重要原因。

新政新知

民政部：力争2016年完成未成年人社会保护试点工作 据民政部消息，民政部将会同有关部门进一步加大推进力度，力争于2016年完成未成年人社会保护试点工作。由于受经济贫困、监护缺失、家庭暴力、教育失当等影响，一些未成年人遇到了生存困难、监护困境、成长障碍等问题，迫切需要建立新型社会保护制度。

妈妈给你90分! ——谈父母对孩子的心理保护

在学校教育中,由于教师和学生并非是一对一的关系,所以因为一时的疏忽和大意,个别教师的教育方法失当往住会挫伤孩子的积极性。损害孩子的自尊心。在这种情况下,父母对孩子进行一定的心理保护是十分必要的。我国著名的童话大王郑渊洁曾在中央电视台的《和爸爸妈妈一起看》节目中讲述过他童年时期一桩难忘的事:他在小学学习期间,由于学习成绩不太好,有一次老师当着全班同学的面,让他站在讲台前面对大家说"我是班上最笨的孩子"。