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教育学视野中的课程思政:从理念到实践的全新探索——评何玉海著《课程思政基本原理》
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作者 贺武华 莫彤 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页
“课程思政”作为我国近年来的一项重大高教政策安排,对高校人才培养工作产生了广泛而深远的影响。特别是2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》颁发实施以来,“国家一省一校”三级课程思政体系全面建立实施,相关著述研究大量... “课程思政”作为我国近年来的一项重大高教政策安排,对高校人才培养工作产生了广泛而深远的影响。特别是2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》颁发实施以来,“国家一省一校”三级课程思政体系全面建立实施,相关著述研究大量涌现。然而,现有研究绝大多数是从思想政治教育学科出发来谈课程思政,甚至就课程思政论课程思政,课程思政的诸多理论和实践认识并未获得实质性突破,实践中也出现了偏差走样等问题。同时,课程思政研究也亟待强有力的适切理论予以引领和支撑。 展开更多
关键词 课程思政 思想政治教育学 教育学视野 思政建设 高等学校课程 全新探索 高校人才培养 高教政策
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教育学视野下关于创造性的思考 被引量:6
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作者 李伟 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2006年第1期25-29,共5页
本文通过对当今各种创造教育热潮的分析发现,人们往往关注的是物化的创造性,忽视创造性的本体价值,并妄图采用各种方法破解创造性的内部秘密,从而教授或复制创造性。但教育学的视野提醒我们保持动词思维,并超越心理学创造性概念的局限... 本文通过对当今各种创造教育热潮的分析发现,人们往往关注的是物化的创造性,忽视创造性的本体价值,并妄图采用各种方法破解创造性的内部秘密,从而教授或复制创造性。但教育学的视野提醒我们保持动词思维,并超越心理学创造性概念的局限。创造性是本体-生命层面和工艺-技能层面的复合结构。创造性在本质上不是教出来的,而是从生命中生长出来、利用材料世界过程中显现出来的。教育发展学生的创造性,既要引领学生走入材料世界,克服材料世界阻力,又要保护、激发和提升学生的生命创造冲动。 展开更多
关键词 创造性 复合结构 教育学视野
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教育学视野下的“社会”解读 被引量:1
3
作者 吕慧 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2012年第3期96-98,共3页
关于"社会"的概念界定,古今中外可谓丰富多彩,但鲜有从教育学层面对"社会"进行界定。有鉴于此,立足于教育学,从词源学、社会学、教育学层面对"社会"进行了概念界定,并阐述了教育学视野下"社会"... 关于"社会"的概念界定,古今中外可谓丰富多彩,但鲜有从教育学层面对"社会"进行界定。有鉴于此,立足于教育学,从词源学、社会学、教育学层面对"社会"进行了概念界定,并阐述了教育学视野下"社会"的四个特征,即多样性、复杂性、变动性和阶级性。 展开更多
关键词 教育学视野 社会 解读
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论教育学视野下的知识观 被引量:1
4
作者 刘彩姣 《基础教育》 2010年第7期30-33,共4页
传统的知识观是建立在哲学认识论和心理学理论的基础之上的,是一种“物性”标准和“绝对真理”标准,对理解教育中的知识问题具有局限性。教育工作者应站在教育学视野下理解知识及其特性。教育学视野下的知识具有动态性、丰富性、个人... 传统的知识观是建立在哲学认识论和心理学理论的基础之上的,是一种“物性”标准和“绝对真理”标准,对理解教育中的知识问题具有局限性。教育工作者应站在教育学视野下理解知识及其特性。教育学视野下的知识具有动态性、丰富性、个人性、意义性和严密性等特性。 展开更多
关键词 教育学视野 知识观 知识的结构
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论教育学视野下的高职教育成本特性与分担 被引量:6
5
作者 周剑 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期86-88,共3页
教育成本是教育经济管理学研究的热点问题,教育的自身特点决定了其成本具有特殊的内涵。从教育学视野看,高职教育成本具有分担主体的多元性、广泛性和实效性、与高职教育质量内在关联的正相关的关系及教育发展中成本的递增性等特性。在... 教育成本是教育经济管理学研究的热点问题,教育的自身特点决定了其成本具有特殊的内涵。从教育学视野看,高职教育成本具有分担主体的多元性、广泛性和实效性、与高职教育质量内在关联的正相关的关系及教育发展中成本的递增性等特性。在明确高职教育成本特性的基础上,提出高职教育成本分担的依据与优化策略。 展开更多
关键词 教育学视野 高职教育成本 特性
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中川李枝子的教育学视野研究——以“古利和古拉”系列绘本为例 被引量:1
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作者 杨彩虹 《才智》 2014年第3期27-28,共2页
以日本儿童文学作家--中川李枝子的"古利和古拉"系列绘本为研究对象,通过考察作家的教育学视野,深入剖析作品的思想内涵,以揭示其所担负的精神熏染功能。研究发现,中川的教育学视野主要体现在四个方面,即:朋友的存在、绝对的... 以日本儿童文学作家--中川李枝子的"古利和古拉"系列绘本为研究对象,通过考察作家的教育学视野,深入剖析作品的思想内涵,以揭示其所担负的精神熏染功能。研究发现,中川的教育学视野主要体现在四个方面,即:朋友的存在、绝对的平等、成人的职责、神奇的想象。 展开更多
关键词 日本儿童文学 中川李枝子 古利和古拉 教育学视野
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教育学视野中的爱国主义教育效果论——以南湖革命纪念馆新馆为例
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作者 张志松 《中国纪念馆研究》 2012年第1期31-37,共7页
纪念馆的主要职能之一是面向社会进行爱国主义教育,同样具有教育属性。南湖革命纪念馆新馆立足教育效果的最大化和最优化,从布展安排到讲解技巧,从参观者单向受动到激励互动,从局限展厅讲解到开展馆内外系列活动等进行多方面的方式手段... 纪念馆的主要职能之一是面向社会进行爱国主义教育,同样具有教育属性。南湖革命纪念馆新馆立足教育效果的最大化和最优化,从布展安排到讲解技巧,从参观者单向受动到激励互动,从局限展厅讲解到开展馆内外系列活动等进行多方面的方式手段的创新,致力于取得理想效果并开展管理实践。本文用教育学原理对这一初步实践进行理论探究。 展开更多
关键词 教育学视野 纪念馆 爱国主义教育 效果论
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文明德性:文明多样性的教育学审视
8
作者 薛忠祥 王世忠 《中国德育》 2015年第20期34-37,共4页
通过对文明多样性的教育学审视明确,文明多样性是人类社会的存在和发展方式,教育则是人类文明的存在和发展方式。人类文明多样性的教育意义在于生成人的文明德性。这些德性包括文明理解、文明尊重、文明宽容、文明互补、文明自信等。
关键词 文明多样性 教育学视野 文明德性
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Explore and practice healthy personality of students to develop an international perspective of Higher Education 被引量:1
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作者 Shuang Cao YuqiWang 《International Journal of Technology Management》 2014年第4期48-50,共3页
A unified personality commonly referred to as is the sum of the person' s character, temperament, ability and other characteristics , as well as personal ethics, thought, soul, behaviors, attitudes and social respons... A unified personality commonly referred to as is the sum of the person' s character, temperament, ability and other characteristics , as well as personal ethics, thought, soul, behaviors, attitudes and social responsibility aspects. Personality is certain physiological basis, formed and developed in social practice and it is the result of genetic and environmental factors, the society may influence the development of a number of factors of personality. The so-called healthy personality refers to personality harmonious, comprehensive and healthy development. Because of contemporary college students study pressure, economic pressure, the employment pressure, emotional stress and other factors, it results in morbid psychology; personality psychology highlights the unhealthy phenomenon. In recent years, especially college students' personality distortions continue to occur, it is caused widespread concern of the whole society, to strengthen and shape the health of college students has become an important personality of an urgent work. 展开更多
关键词 International Higher Education healthy personality college students
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Construction of Stereoscopic Teaching Mode in Ideological and Political Education Course in "Holistic" Vision
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作者 Ou Bin 《International English Education Research》 2015年第11期87-89,共3页
Ideological and political education aims for comprehensive development of all aspects of capacity. However, there exist following issues in our current education: emphasizing knowledge instruction while neglecting st... Ideological and political education aims for comprehensive development of all aspects of capacity. However, there exist following issues in our current education: emphasizing knowledge instruction while neglecting students' personality development; education is confined to the classroom, ignoring influence on students thinking from external environment; simplicity in teaching evaluation. To truly achieve the purpose of educating people, we should adhere to stereoscopic teaching, establish "people"-centered educational philosophy, adhere to "all-round development"; integrate resources in and out of school for education; establish diversified evaluation system. 展开更多
关键词 Holistic Education Ideological and Political Course Stereoscopic Teaching
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