教育实习与毕业论文一体化之置换课程教学大纲的设计与思考——以“教学名师观摩”课程为例

以学生为本促进学生个性发展、实行教育实习与毕业论文一体化设计,是安阳师范学院2015版人才培养方案的重大举措。为了有效实施教育实习与毕业论文一体化,在分类培养的基础教育师资课程模块中设计了师范院校内部必修的教育心理学、教育学、班级管理、教师职业道德、学科教学法、教育研究方法、教师专业发展、教师语言艺术等课程,同时也设计了师范生在实习学校担任实习教师时所实施的教育实习与毕业论文一体化过程中必须修习的置换课程,包括教师礼仪练习、书写技能实践、说课技能训练、教师基本功实践、教学名师观摩、地方基础教育调查研究等,旨在通过时空置换、指导方式的置换和学习方式的置换,充实和助推教育实习与毕业论文一体化,有效地在实习教师的实习职场中涵养教师素质,促进实习教师的职业道德成长和教育教学专业能力的发展。