新体制下军队院校教育实战化

加强军队院校教育实战化改革,提高基层指挥员实战化素养,是推动部队实战化训练末端落实的有效途径。在军队院校改革重组的背景下,应改善实战化教学条件,强化军队院校师资力量与部队接轨,创新实战化教学内容构建,提高军队院校教育实战化水平,实现人才培养与未来作战需求的最佳融合。

基层公安机关实战化教育训练模式的创新与实践--江苏公安机关实战化训练建设实证研究

当前公安机关基层教育训练工作存在思想认识、工作统筹、师资配备等方面的不足。江苏公安机关在做好顶层设计、完善训练体系、重塑教官团队、打造精品课程、改进训考模式等方面做了积极尝试,以推动公安机关实战化教育训练发展。

实战化教育训练视阈下军校教员能力素质的转型与重塑

军队院校实战化教育训练概念的提出,符合现代战争制胜机理的要求,反映了军事教育训练的根本属性,正是在"通向未来之路"上对新型军事人才观、教育观的认识不断深化和更新的结果。对实战化教育训练的关注和对军校人才培养所寄予的希望,使人们对军校教员的能力素质提出了许多新的要求。军校教员应具有很强的创新意识和创新能力;应具有精深的专业知识及融会贯通的能力;应具有独立思考的精神与合作交流的能力;应具有丰厚的人文底蕴和人格感召力。

大数据下交通警察学员实战化教育训练途径探究

习近平总书记在全国公安工作会议上强调要坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警。其中“科技兴警”要求警察队伍应大力进行信息化、数据化的智慧警务建设,实现向科技要警力和战斗力。在大数据时代,充分利用数据挖掘、人工智能和机器学习技术,不仅可以提高警察业务的工作效率,对违法犯罪行为实行精准预测、发现和打击;还可以在警察高等教育和在职培训中改善教学方式方法,提高学警的理论、实战综合素质。就大数据时代下交通警察学员的实战化教育做出分析,找出现阶段的问题并提出了解决问题的建议途径。