中医院校创业教育实施体系的构建研究

伴随着创业教育的进步以及中医学院校毕业生就业问题的日益尖锐，在中医学类院校开展针对毕业生的创业教育迫在眉睫。中医学类院校毕业生创业教育需要面对的主要包括创业教育的目的．内容、师资，支持，反馈评价等五个具体部分。应用最新的中医学教学理念，设立创业教育、创造创业文化气氛并且对实践教育进行强化等是中医学类院校在进行创业教育的时候需要进行的主要步骤。

高中生涯规划教育实施体系

“生涯规划或生涯教育将成为高中生必修课,我国将用五年左右时间来普及生涯规划教育”,搭建生涯规划教育实施体系开展生涯规划教育,不仅是对高中学生的生涯发展指导,更是帮助学生思考“我想要过一种怎样的人生”。生涯规划教育对于个体选择能力的指导作用,契合了高考改革向教育者们提出“落实学生选择权”的问题。

因校制宜构建校园劳动教育实施体系

劳动教育作为五育之一,对于学生主体意识、团队协作意识、动手操作能力、劳动品质等综合素质的提升大有神益,是当前基础教育高质量发展中必须强化的重要内容。武汉市汉阳区五里墩小学依托学校生态教育资源特色,拓宽学校劳动场域:组建课程团队,研发“跟着节气”劳动课程;以真实生活为背景,利用学校每个小角落创设更多的劳动契机,构建校园劳动教育实施体系,让劳动教育全方位为学生成长“赋能”。

新工科背景下土木工程专业劳动教育实施路径研究

本文阐述了劳动教育的意义以及相关国家文件及重要论述,并指出了现阶段劳动教育存在的问题。在相关对策及土木工程专业学生劳动教育的方式方面,提出了积极推进实践教学改革、建立与完善课程体系以及落实劳动教育教学目标等具体措施。同时,探讨了劳动教育实施体系,包括实践教学课程设置、实践教学环节落地和劳动教育反馈机制等。最后,强调了土木工程专业劳动教育实施路径研究的重要性。本文的研究成果对于推进新工科背景下土木工程专业学生劳动教育实施路径的探索和创新具有一定的参考价值。

高校大学生“五四四三”劳动教育体系创新

现代企业需要动手能力强,能主动做事及做事精益求精的人才,而这样的人才怎样在高校培养呢?劳动教育是实践的路径之一。但是目前高校大学生劳动教育存在的简单、形式单一以及大学生劳动意识欠缺等问题,项目组围绕提升大学生劳动素养五要素,提出构建全人教育视域下高校大学生"五四四三"劳动教育体系,即构建四大劳动教育实施体系.

基于“人的全面发展”理论的大学生创业教育探析

将"人的全面发展"理论贯穿于大学生的创业教育中要突出以人为本、全方位、多维度的全面教育。本文首先概述了高校学生当前创业教育的现状,分析了制约其深化的主要影响因素,在此基础上,提出构建全方位、可操作教学体系和建立多维度、多层次支撑体系两个方面,来补充并改进当前高校大学生创业教育普遍做法,以希望能在促进大学生全面发展,成功实现大学生的创业梦想和人生价值中起着较大的助推作用。

基于国外金融教育看我国保险消费者教育相关问题

国外金融教育经验对于我国保险消费者教育具有借鉴意义。文章首先对国外金融教育中具有代表性的英国金融教育和美国金融教育进行分析,然后对我国保险消费者教育存在的问题做出探究。针对这些问题,提出一些切实可行的解决措施。

国外学前教育文化发展及对国内学前教育管理的启示——评《学前教育研究:方法与应用》

学前教育是一种以刺激学龄前儿童智力发育为目标的教育实施手段。在幼师及家长的同步配合下,儿童的大脑功能会逐渐趋于完善,并被系统性地划分为多个分区结构,从而使得各级脑计算能力能够得到充分调度。学前教育管理是学前教育学的重要组成内容之一,在科学化教育实施体系中具有极为重要的规划调节作用。

社会主义核心价值观教育一体化建设

编者的话:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设,着力培育和践行社会主义核心价值观。2013年,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起”,明确提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,必须构建各学段有序衔接的一体化教育实施体系。

中学汉服文化教育初探

党的十八大报告提出"建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化"。随着经济社会的快速发展,中国社会出现了"复兴汉服"现象。但由于面向大众的汉服文化教育属于新生事物,缺乏规范、系统的课程设置,存在权威性、专业性不足等问题。结合北师大实验中学近年来的教育教学实验,笔者从教育目标设置、内容体系和实施三个方面,探讨了中学汉服文化教育应处理好的几个问题,以期推动中学汉服文化教育的规范发展。

面向海外“Z世代”讲好中国故事

中国广核集团公司通过一系列海外传播实践,已形成一套行之有效的海外青少年文化传播及科普教育实施体系,建设了一批海外新能源科普教育平台,打造了“文化工坊”“开放日”等国际传播实践品牌。