护理士官人才需求特点与教育展望

随着部队体制编制的调整，护理士官已成为基层部队护理战线主要的生力军，其专业素质和专业技能直接关系到基层部队的护理质量，直接关系到未来防卫作战卫勤保障的质量。所以，如何搞好护理士官教育、如何培养出满足基层部队和未来防卫作战卫勤保障需求的高质量护理士官成为卫生士官院校面临的新课题。

普及学前教育展望——基于《中国儿童发展纲要(2011—2020)》的思考

所谓“普及学前教育”。一种定义成：为希望接受学前教育的幼儿提供适宜的学前教育：另一种定义为：所有幼儿在自愿的基础上都有机会接受由公共财政支持的学前教育。①考虑到我国国情．我们认为，普及学前教育应该是在保证适当人园率的前提下．由公共财政支持的、针对适龄幼儿的、非强制性的教育。

挑战与机遇,传承与创新:数字时代图书馆学情报学教育展望——第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会访谈之一

2006年10月8日至10日,第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会在武汉大学召开。会议就数字时代图书馆学、情报学和档案学教育面临的挑战与机遇、学科变革与创新等问题进行了深入研讨。就大家关注的一些热点问题,本刊编辑李明杰与本刊特约记者在会议间隙对部分与会专家进行了专访。此次访谈的内容主题由李明杰拟定;朱少强、任全娥、张敏、郑重、谭必勇、魏吉华完成了全部采访和部分录音资料的整理工作;李明杰完成了部分录音资料的整理和最后统稿工作。在此,我们对受访专家的积极配合表示感谢!以下是经过整理的访谈内容(之一、之二),谨以飨读者。同时这次大会还有6位来自美国、中国香港和台湾地区的代表。陆伟、聂进、赵浩镇的概述综合介绍了这6位专家的会议论文的内容,谨供读者参考。

《进入21世纪网络 远距离教育展望》第一届国际研讨会

1995年11月27日至12月1日在印度尼西亚文化中心城市日惹召开了《进人21世纪网络 远距离教育展望》第一届国际研讨会。本次会议是由IDLN（印度尼西亚远距离学习网络）组织召开的,同时得到了联合国教科文组织和联合国开发计划署的大力支持。中国中央广播电视大学臧晋平,上海电视大学陈信出席了会议。 11月27日当地时间19点,在Ambarrukmo宫廷大酒店七楼会议大厅举行了开幕式,会议主席Yusufhadi Miarso教授博士致了欢迎辞,印尼教育文化部教育文化研究和发展办公室主任Ir.Sri Hardjoko Wirjomartono教授,联合国教科文组织（UNESCO）专员Warren Mellor先生,联合国发展项目组织（UNDP）雅加达常驻代表C.Jan Kamp先生先后致了辞。印尼教育文化部副部长用传统的方式鸣锣宣布研讨会正式开幕。

大众数学的理论与实践——推荐《21世纪中国数学教育展望(第二辑)》

1《展望》是推行素质教育的一本极有价值的参考资料(1)江泽民主席在6月15日全国教育工作会议上强调指出:“普及九年义务教育,满足基本学习需要和提高劳动者的整体素质,要作为教育工作的首要目标.”

试论培养医学生良好心理特征的教育展望

21世纪医疗卫生职业是一项身心高负荷工作。新医学不单纯是诊治疾病,它根本目的还是保障人类躯体、精神与社会的持续完好状态。医务人员在整个诊疗过程中首先是跟人打交道,其次才是和病打交道,医生在工作中的显著心理特征表象和治疗疾病效果同时被人们所关注。因此,新医学发展的特殊性和复杂性不仅要求医务人员具备较强的工作能力,还要具备良好的心理特征。今日的医学生即为明日的医生。医学院校培养医学生具备良好心理特征,对促进医学事业的持续快速发展具有重要意义。

我国小城镇初等教育展望

我国小城镇初等教育展望吴丽丽，张磊初等教育在整个教育体系中的地位好比是连接江河两岸的桥梁，其作用是不言而喻的。在我国大中城市，初等教育体系已基本上趋于完备和成熟，而绝大多数小城镇（包括小城市）的初等教育发展状况还不能和大中城市相比，其发展正处在上升阶...

2000年黔东南教育展望

教育是庞大的、综合的、复杂的社会系统。对于教育前景的探索,必须根据系统的原则,把教育作为一个整体看待。系统的整体性要求把对象作为由各个组成部分构成的有机整体进行分析,并研究其构成与发展的一般规律。由于现代科学技术的发展,社会相互依赖的范围与程度日益增加,每个因素和系统的变化必将带来一连串的连锁反应,产生复杂的交叉效益;因此,研究教育,必须把教育摆在社会发展这个大系统中,必须同时研究人口、经济、地理等条件对教育发展的制约和影响。

21世纪中国数学教育展望(21CME)研讨会召开

被列为全国哲学社会科学青年社会科学基金研究课题的“21CME——大众数学的理论和实践”专题研讨会,于1992年12月24日至28日在人民教育出版社召开。来自全国各地的19位青年数学教育工作者参加了会议。人民教育出版社、课程教材研究所为这次会议的顺利召开给予了大力支持。

展望始于足下——“二十一世纪高等美术教育展望·当代学院论坛”

2006年9月26日，“二十一世纪高等美术教育展望·当代学院论坛”在天津美术学院办学百年庆典之际隆重举行。

法国土昆美术学院的美术教育展望

法国的美术教育必须也正在同欧洲的一体化进程发展相适应。在这种一体化的进程和融合当中，土昆美术学院在教学方面的考虑就是怎么把这种融合贯彻到教学环节当中。这种新的适应和融合，以及教学环节的如何贯彻，是由法国文化部和法国各美术学院的院长，譬如法国国立美术学院的院长，一起来制定的。

重庆将举办新世纪特殊教育展望研讨会

为了了解新世纪特殊教育发展趋势,重庆师范学院儿童智能发展研究中心和重庆江津市向阳儿童发展研究中心从美国和台湾地区邀请2位特教专家于11月22日～30日举办"新世纪特殊教育展望"研讨会。美国智力障碍协会95～98届主席。

联合国教科文组织国际比较教育季刊《教育展望》（中文版）

《教育展望》（Prospects，Quarterly Review of Comparative Education）是联合国教科文组织主办的国际比较教育季刊，也是国际教育界主流学术刊物。杂志创刊于1971年，自1994年开始由联合国教科文组织国际教育局负责出版，包括英文、法文、俄文、西班牙文、阿拉伯文、中文等六种版本。

《21世纪中国数学教育展望——大众数学的理论与实践》课题研究成果简述

本课题属“八五”期间全国哲学社会科学青年基金项目,研究工作启动于1989年底,1995年10月底结束,历时六年多,1996年元月通过国家教委部级鉴定。本课题成果分别于1993年和1996年结集成《21世纪中国数学教育展望》第Ⅰ、Ⅱ辑,并由北师大出版社正式出版。笔者作为本课题子课题组——“生活中的数学”的主要负责人。

展望明天 信心倍增 抓住机遇 加速发展——“面向新世纪上海继续教育展望”研讨会综述

改革开放20年来,上海继续教育工作,在实施科教兴国和可持续发展战略中,紧紧围绕经济建设的中心任务,提高专业技术人员素质,促进上海科技进步和社会经济发展方面,发挥了应有的作用,取得了较大的成绩.为了推动上海继续教育工作的深入开展,上海继续工程教育协会于6月10日在上海市邮电培训中心召开了面向新世纪上海继续教育展望研讨会,旨在通过理论研讨,联系实际,相互交流,指导今后工作实践.

知识经济时代成人教育展望

知识经济是以知识为生产要素的经济。依据经济合作与发展组织(DECD)的观点,知识经济是建立在知识和信息的生产分配和使用上的一种经济。它在今天的经济领域中起着巨大作用,并对社会生活诸多方面都产生了深刻影响。知识经济作为一场新的经济革命,给成人教育带来了从未有过的机遇和空前的挑战。

新的历史机遇下的教育展望——教学随笔

十八届三中全会，是一次解构与重塑的顶层设计，它决定着未来十年中国的方向与路径，更让每一个个体找到参照物。具体来说，不仅仅是对教育提出了纲领性的要求，还对教育的发展路径提供了解决方案，甚至对教育工作者的职能转变、意识形态、综合素养、评价体制等提出了细致的规范与标准。