西方国家教育市场化理论及形式述评

根据不同派别的教育市场化理论,西方各国对教育采取了多种新的市场化形式。了解这些新的实现形式,并对此提出几点思考。

发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究

20世纪80年代以来,一些发达国家依据国际教育服务贸易理论、教育准市场化理论和教育产业理论,努力开拓国际职业教育市场,为本国职业教育的发展筹措了大量的办学经费。其经验和做法对于中国开拓国际职业教育市场具有一定的启示意义。

中外合作办学本科教育项目课程体系存在问题及优化——以广西民族大学为例

优化课程体系已经成为中外合作办学中非常重要的环节,也是人才培养质量高低的基础。文章结合广西民族大学中外合作办学会计学专业的实际情况,在分析现有课程体系现状的基础上,利用高等教育市场化理论分析了当前合作办学中课程体系存在的主要问题,并提出了优化对策:协商人才培养方案,适当调整引进课程体系,获取更多优质资源;合理设置课程学分,适当减少英方课程;营造良好的英语语言学习氛围,英语课堂教学与素质拓展相结合;进一步优化国内课程体系。