新时代运用新媒体扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

在全体党员干部中推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央深化党内教育的重要决策部署,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。习近平总书记先后就“两学一做”学习教育常态化制度化发表重要讲话、做出重要指示,特别是习总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神,重温了毛泽东同志的《党委会的工作方法》,强调在新时代利用新媒体扎实开展“两学一做”学习教育,通过网络走群众路线的重要意义,这是新时代的要求,也是群众的愿望。

以“两学一做”常态化制度化为依托 建构党的十九大精神落实机制

推进"两学一做"学习教育常态化制度化,为把党的十九大精神落实到基层提供了可靠的制度载体和系统的活动平台。应建构有全覆盖的学习机制、党员干部素养提升机制、基层党组织强基固本机制、政治生态净化机制组成的"四位一体"的运行机制,形成基层落实党的十九大精神的强大合力。

“两学一做”对加强基层党支部党员教育管理研究

当前推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程。一个基层党组织就是一个战斗的堡垒,一名共产党员就是一面前进的旗帜。基层党组织是党全部工作的战斗力的基础,推进"两学一做"学习教育常态化,重在基层党支部。

马克思主义实践观视阈下高校学习型党组织建设

马克思主义实践观主要回答理论与实践的问题,强调实践检验理论,理论指导实践。学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代特色社会主义思想,加强高校基层学习型党组织建设,就要坚持以马克思主义实践观为指导,以学促用,学做一致,着力解决基层党建工作存在的一些问题。

广泛践行社会主义核心价值观的要义

党的二十大报告在“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”部分明确提出“广泛践行社会主义核心价值观”的要求。准确把握并实现这一目标,需要努力实现以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系与社会主义核心价值观的融汇、升华,厚植广大青年人爱国爱党爱社会主义的情感自觉;推动理想信念教育常态化制度化,筑牢党员干部、青少年等重点群体的理想信念之基;将社会主义核心价值观融入法治建设,进一步推进大中小学思想政治教育一体化工作,最终实现“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本任务。

运用“360”模式加强党支部建设的实践探索

习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调,坚持建强国有企业基层党组织不放松,确保企业发展到哪里、党的建设就跟进到哪里、党支部的战斗堡垒作用就体现在哪里,为做强做优做大国有企业提供坚强组织保证。面对经济新常态和持续低油价的严峻形势,集团公司党组书记、董事长王宜林指出,必须抓基层、打基础,加强以党支部建设为核心的基层建设,充分发挥广大党员先锋模范作用,把基层建设成弘扬石油精神的高地、提质增效的中心、履行责任的基地。