期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈幻灯在阅读教学中的作用
1
作者 李景瑜 《陕西教育(教学)》 1998年第3期33-33,共1页
阅读教学中的直观教学,能够激起学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习效果,增强教学的形象性和生动性。直观教学采用的教具是多种多样的,有模型、挂图、幻灯、影片、电视等。
关键词 阅读教学 直观教学手段 《富饶的西沙群岛》 幻灯教学 学习兴趣 教育幻灯片 形象性 小学生 《美丽的小兴安岭》 学习效果
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部