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在教育建制中谋求儿童合理的游戏时空 被引量:1
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作者 李敏 《当代教育科学》 北大核心 2012年第18期7-11,共5页
现代教育的深度发展需要回应儿童游戏缺失和童年过早消逝的现实。对此,新的教育建制过程应当深刻反思儿童生活的"大生产性",并尝试做出新的制度安排,在"量"和"质"上去谋求合理的校园游戏时空,帮助儿童感... 现代教育的深度发展需要回应儿童游戏缺失和童年过早消逝的现实。对此,新的教育建制过程应当深刻反思儿童生活的"大生产性",并尝试做出新的制度安排,在"量"和"质"上去谋求合理的校园游戏时空,帮助儿童感受校园生活的乐趣,延续童年的欢乐。 展开更多
关键词 教育建制 小学儿童 游戏时空
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封建制罪犯教育儒家化及其现代启示
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作者 冯宇平 《殷都学刊》 2008年第3期143-145,共3页
在我国封建制监狱发展的历史过程中,儒家思想对罪犯教育发展产生了极其重要的影响,形成了我国封建制罪犯教育极其鲜明的儒家化特征。研究封建制罪犯教育儒家化特征及其本质对促进我国罪犯教育的发展有着深刻的借鉴意义。
关键词 建制罪犯教育 儒家化 现代启示
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高等教育创办的非常规个案:北京女子高等师范学校
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作者 姜丽静 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期18-25,共8页
在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影... 在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影响,这所高等教育学府已经退居主流教育史学的边缘位置,其成功经验也被遗忘和闲置。为此,相关研究亟待加强。 展开更多
关键词 北京女子高等师范学校 常规教育建制 历史地位 教育史学
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墨子的教育观研究
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作者 徐希燕 《平顶山师专学报》 2001年第1期78-82,共5页
墨子是春秋战国之际伟大的思想家、政治家、社会活动家、科学家、逻辑学家、军事家、教育家。本文从教育目的、教育内容、教育原则、教育方法、教育理论、教育建制等方面对墨子的教育思想详加探讨 ,这对于实现我国的科教兴国战略与发展... 墨子是春秋战国之际伟大的思想家、政治家、社会活动家、科学家、逻辑学家、军事家、教育家。本文从教育目的、教育内容、教育原则、教育方法、教育理论、教育建制等方面对墨子的教育思想详加探讨 ,这对于实现我国的科教兴国战略与发展教育事业都具有相当大的借鉴作用 。 展开更多
关键词 墨子 教育 教育思想 教育原则 教育方法 教育理论 教育建制
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北京女子高等师范学校非常规办学的成功经验与启示 被引量:1
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作者 姜丽静 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第12期69-73,共5页
在学校管理体制、课程体系和师资教学等常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利地完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英。其非常规办学的成功经验及其对当前高等教育发展的启示在于:强调学术研究,... 在学校管理体制、课程体系和师资教学等常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利地完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英。其非常规办学的成功经验及其对当前高等教育发展的启示在于:强调学术研究,确立学术本位的高等教育理念;注重专业素养,拥有一支大师云集的师资队伍;鼓励学术争鸣,营造一种思想自由、兼容并包的学术氛围。 展开更多
关键词 北京女子高等师范学校 教育建制 成功经验
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Research on the Influence Factors of Building China's Adult Education System under the Open Education Resource Perspective
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作者 Hua Tian 《International Journal of Technology Management》 2016年第8期46-48,共3页
In this paper, we conduct research on the influence factors of building the China’s adult education system under the openeducation resource perspective. Network education to build the learning society offers the best... In this paper, we conduct research on the influence factors of building the China’s adult education system under the openeducation resource perspective. Network education to build the learning society offers the best models and tools. All kinds of technical training,continuing education and so on all can through the network education. With the progress of the science and technology, at present on the networkis hard to experiment and practice activity will also been largely resolved. Therefore, to make full use of the advantages of network education,we can establish a learning society and construct lifelong education system. This paper starts from this perspective to propose the new idea on thecountermeasures and suggestions that will be benefi cial. 展开更多
关键词 Infl uence Factors Adult Education Open Education Resource Perspective
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