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构筑知识的殿堂——华中师范大学南湖校区教学实验综合楼设计
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作者 郑锐锋 邝洋 《华中建筑》 2009年第2期48-52,共5页
通过对华中师范大学南湖校区教学试验综合楼设计方案的剖析,分析研究高校建筑功能综合化的发展方向,以及公共空间开放性与场所精神的表达。
关键词 教育建筑综合化 开放性 场所精神
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