初中“问题学生”不良表现及教育引导方案

在社会高速发展背景下,“问题学生”也随之不断增多,且在类型方面也逐渐呈现出了多元化的发展趋势,因此,在初中教育改革创新发展中,问题学生的教育、转化也逐渐成为了教育研究工作的重要内容。因此,为了帮助“问题学生”及时消除不良表现,广大初中教育工作者应针对不同情况来制定出科学、完善适合的教学引导方案。