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题名教育强省战略中若干问题的政策学分析
被引量:3
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作者
陈玉祥
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机构
南京师范大学教育科学学院
盐城师范学院教育科学院
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出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第5期7-10,共4页
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文摘
近年来,许多省份都陆续实施了教育强省战略,这对推动区域教育与经济社会的发展发挥了极为重要的作用,但也存在着一些问题。如政策文本中教育强省概念模糊,缺乏必要的理论研究与宣传,教育强省政策的配套性不高、执行力不强等。因此,要完善政策体系,加大对教育强省的财政支持力度,加强政策实施的监督控制。只有这样,才能真正把教育强省政策落到实处。
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关键词
教育强省战略
政策学分析
区域教育
教育方法
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名教育强国背景下高等教育强省战略区域实践研究
被引量:4
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作者
刘斌
金劲彪
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机构
浙江树人大学国际教育学院
浙江树人大学科研(学科)处
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出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2020年第4期243-253,共11页
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基金
教育部教育规划重点项目“社会治理视角下大学生学习权益保护体系的构建研究”(DIA180402)
浙江省教育规划项目“新民促法背景下民办高校内部治理体系构建研究”(2019SCG320)。
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文摘
在建设“教育强国”的目标指引下,以浙江为代表的先进省份积极实施“教育强省”战略,推动本区域教育尤其是高等教育的快速发展。通过对我国经济总量排名靠前省份的高等教育相关指标进行对比发现,高等教育发达的省份往往是经济发达的省份。实施高等教育强省战略,经济是物质基础,政治、文化基因是精神支撑。在与世界教育强国高等教育指标综合比较时发现,目前我国相关省份在诸多方面仍有差距,需要进一步增加高校数量、优化层次结构、提升地区服务能力、推进国际化程度,为我国最终实现教育强国的目标奠定基础。
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关键词
高等教育强省战略
区域实践
建设成效
发展差距
提升对策
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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