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沙元炳的教育思想主张及其特点
1
作者
孙红兵
《吉林广播电视大学学报》
2010年第11期35-36,共2页
20世纪初清政府实施的"新政"在教育方面的主要举措是"废科举,兴学校"。沙元炳利用这一时机,在家乡兴办多种学校以实现他教育救国的愿望。沙元炳的不懈努力使如皋地区成功确立了由普通学校、师范学校、实业学校三个...
20世纪初清政府实施的"新政"在教育方面的主要举措是"废科举,兴学校"。沙元炳利用这一时机,在家乡兴办多种学校以实现他教育救国的愿望。沙元炳的不懈努力使如皋地区成功确立了由普通学校、师范学校、实业学校三个部分组成的比较完整的教育体系,其教育思想主张带有明显的时代特色。
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关键词
沙元炳
教育思想主张
特点
原文传递
题名
沙元炳的教育思想主张及其特点
1
作者
孙红兵
机构
如皋高等师范学校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2010年第11期35-36,共2页
文摘
20世纪初清政府实施的"新政"在教育方面的主要举措是"废科举,兴学校"。沙元炳利用这一时机,在家乡兴办多种学校以实现他教育救国的愿望。沙元炳的不懈努力使如皋地区成功确立了由普通学校、师范学校、实业学校三个部分组成的比较完整的教育体系,其教育思想主张带有明显的时代特色。
关键词
沙元炳
教育思想主张
特点
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
沙元炳的教育思想主张及其特点
孙红兵
《吉林广播电视大学学报》
2010
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