试论范仲淹的教育思想及实践活动(下)

第二、范仲淹的教育实践活动。范仲淹不是坐而论道、崇尚空谈的口头派,也不是只发公文下达指示而不问实效的官僚派。他视教育如万物之需要阳光雨露、人体之需要饮食衣物,须臾不能离也。终其一生把兴教育人,当作责无旁贷的义务与职责,不遗余力地身体笃行。教育实践活动是他全部政治实践的一个重要组成部分,是他造福于民、改变社会风尚的目的与手段,是改革弊政、挽救危局的重要武器,不论位居中央宰辅。

试论范仲淹的教育思想及实践活动(上)

有宋一代名臣、杰出的政治家、军事家、文学家范仲淹,其爱国名言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”家喻户晓,广为流传,但他的教育思想及实践活动,却鲜为人知,如明珠埋于泥沙之中,在学术研究领域,未能引起应有重视,予以公正评价.

任可澄先生的教育思想及实践

任可澄先生早年参加护国运动，曾任摄政内阁的教育总长，他以教育兴国的思想及其实 践，对贵州教育的发展作出了重要的贡献。

张謇的教育思想及实践论略

张謇(1853—1926),是中国近代史上一位著称于世的实业家,还是中国近代教育事业的开拓者。他致力教育30年,办学之多,种类之广,时间之长,影响之深远,在我国教育史上均属罕见。其中,他的"德、智、体"并举的教育思想,颇具时代特色,并包含着深厚的社会责任感。对我们今天发展现代化教育、建立现代化教育体系和培养德智体全面发展的现代化人才,具有重要的借鉴和启迪意义。一张謇为培养合格的国家适用人才,很注意对学生从德、智、体多方面进行教育,使其得以全面发展。他提出:"国家思想,实业知识、武备精神三者,为教育大纲。"所谓"国家思想"就是要求学生打破"为我主义",有爱国思想和自主精神。为激发学生为国而学的爱国热情。

车向忱的女子教育思想与今日女子教育

著名的人民教育家车向忱十分重视女性教育，他在１９２３年《〈打破迷信〉一书〈自序〉》中就曾对此作了深刻的论述。研究车向忱的女子教育思想，对当前加强女性教育，提高女性的综合素质，维护女性的合法权益，充分发挥女性在社会主义现代化建设中的骨干作用，具有重要的...

纪念苏霍姆林斯基八十华诞——苏氏教育思想国际研讨会综述

１９９８年１１月２６日至２８日，在北京师范大学召开了“纪念苏霍姆林斯基八十华诞教育思想国际研讨会”。苏霍姆林斯基是国际上著名的教育家，他的著作在我国的中译本已近３０部，他的“个性和谐全面发展”教育思想在我国教育界广泛流传。为纪念苏氏华诞八十周年，联合...