教育,让师生乐享心智生活——我的教育思考与实践

我从事教育工作已三十五载,回首往昔,真有柳暗花明之叹。让教育返璞归真,让职业人生更具意义和价值,是我不变的追求。激情燃烧的岁月,享受职业幸福的时代1981年至1992年,大学毕业后我被分配至湖北老河口市一中任教数学,怀揣梦想,全身心地投入教育教学的研究与实践之中。拜教学副校长与教导主任为师,他们一个理论功底深厚,一个课堂教学水平高超,很快,我便从青涩走向成熟。

高中音乐培养学生合唱能力的思考与实践

随着近年我国教育改革力度的不断加强,对于教育提出了更高要求。教育工作人员必须高度的重视学生的综合素质和能力培养,让其能够符合时代进步发展需要。高中音乐教育对于学生综合素质培养具有积极的影响,但是它在高中语言文化教育中却具有正向的影响。合唱是一种集体性的表现形式,被普遍应用于各项集体活动之中。通过培养高中生的合唱技能不仅使其自身具备了较高的合唱修养,同时也帮助促进高中生合作技能的提高,推动他们综合素质全面发展。本文主要通过分析高中生的合唱歌声技巧和能力在实践中的积极价值,并且为相关的音乐教师给予一定深度的理论依据。