吉林省财政性教育支出存在的主要问题及对策分析

保证财政性教育支出是落实教育战略地位的根本措施。但随着经济的飞速发展,吉林省财政性教育支出不足,结构不平衡,城乡地区资金分配不均,财政支出体制不完善等问题日益凸显。本文针对吉林省教育发展实际情况,分析财政性教育支出存在的问题,提出了相应改善对策。

财政压力与地方政府行为——基于教育事权改革的准自然实验

大规模减税降费时期,各界对财政可持续性问题尤为关注。在这种“紧日子”的财政压力环境下,地方政府会表现出怎样的行为倾向,目前的证据还相对匮乏且不系统。本文以2010年教育事权改革为准自然实验,研究了伴随事权改革而形成的财政压力对地方收支行为的影响。实证结果表明,为了实现中央政府提出的“2012年国家性财政教育经费占GDP比重4%”的目标,地方政府的教育支出规模经历了快速扩张。在应对急剧支出需求所带来的财政压力时,地方政府没有扩大税基或强化征管,而是以牺牲其他支出的增长为代价,且在目标实现后,这类支出未得到弥补或改善。本文的研究对中国财政体制改革和现阶段减税降费具有重要启示:一方面,在财政支出偏好和基本格局未得到根本改变的情况下,应防范民生性公共服务为财政压力买单;另一方面,在关系到各级政府切身利益的财政体制或税费制度改革时,应予以适当的转移支付支持,避免改革对中国公共服务区域不均等程度的加剧。

Financial Education and the Evaluation of Financial Education Effectiveness

Nowadays, most people＇ s financial literacy is not high enough in face with the rapid development of economic situation.And currently the popularity of financial education is in a state of scarcity.Thus many countries have taken measures to make financial education more effective. Financial education can not only help financial consumers make wise choice, but also beneficial to the smooth operation of market economy.To some degree, it can also avoid financial crisis.This article introduces the content of financial education and the basic situation of financial education in some developed countries in the first place, and then describes the evaluation of its effectives to raise people＇ s awareness of financial education and to emphasize the necessity of the evaluation of its effectiveness.