高等教育成本核算模式新探

建立和实施教育成本核算模式是社会主义市场经济条件下高等教育改革的需要，是高校会计制度改革的必然趋势，是建立高等教育补偿机制的前提。全面实施教育成本核算对高校加强内部管理，提高办学效益将起到积极的促进作用。因此，建立高等教育成本核算模式迫在眉睫。教育成本核算模式的内容包括高等教育成本的概念、成本核算应遵循的原则、成本核算对象和成本项目以及教育成本核算的具体方法等。

浅谈高等学校教育成本核算项目、内容及程序

本文按高等学校教育成本项目设 置应遵循的原则,根据实际情况设置 了高等学校教育成本项目,在此基础 上,分析了高等学校教育成本核算的 内容,参照企业成本核算程序,论述了 高等学校教育成本核算的一般程序。 一。

刍议民办高等教育成本核算

高等教育成本计量是教育经济学尚未解决的理论难题,目前我国对高校教育成本的研究还处于理论探讨阶段。本文结合民办高校的特点,阐述了其成本核算的意义,分析了其成本构成要素,提出了按院(系)、分专业和培养层次核算高校教育成本的观点,并对高校教育各层次成本的核算做了具体探讨。

投资于人乃根本大策——读《论人力资本投资》

人与财富形成之间存在着极为现实的多元关系。但限于伦理与道德,以“精实致用”为宗旨的经济学,却始终对人类向自身投资这一现象的经济学意义采取谨慎的回避态度。而一位美国经济学家则在本世纪的五六十年代,对这一问题做出了系统而深入的分析,他就是西奥多·W·舒尔茨博士。