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关于教育技术若干问题的哲学思考
被引量:
2
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作者
赵晖
许宁
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2005年第4期97-100,共4页
近年来,国内外教育界和哲学界对教育技术进行了比较广泛而又深刻的研究,但是这些研究还存在着研究视野比较狭隘、教育技术哲学的哲学特点不突出等一些缺憾。笔者尝试着从技术哲学的视角重新解读教育技术的内涵、形态以及创新规律。
关键词
教育
技术
教育技术形态
教育
技术
创新
下载PDF
职称材料
题名
关于教育技术若干问题的哲学思考
被引量:
2
1
作者
赵晖
许宁
机构
沈阳师范大学经济与管理学院
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2005年第4期97-100,共4页
文摘
近年来,国内外教育界和哲学界对教育技术进行了比较广泛而又深刻的研究,但是这些研究还存在着研究视野比较狭隘、教育技术哲学的哲学特点不突出等一些缺憾。笔者尝试着从技术哲学的视角重新解读教育技术的内涵、形态以及创新规律。
关键词
教育
技术
教育技术形态
教育
技术
创新
分类号
B014 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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1
关于教育技术若干问题的哲学思考
赵晖
许宁
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2005
2
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