基于现代化教育技术改革的网络教学模式

在传统的教育理念中,教师习惯性采用“粉笔+黑板”的教学形式,而在现代化教育时代,人们已经改进了传统的教学形式,将网络教学应用的淋漓尽致,这不仅可以推动教育体系的发展,还能实现与时俱进的教育目标。本文将会针对现代化教育技术改革的网络教学模式等内容进行具体分析和论述,希望能够为教育行业的发展带来一些帮助和启发。

立德树人视域下焊接技术教育改革探究

立德树人理念作为现如今各大高校及专业技术教育发展的前提,倡导开展相对应的道德教育,确保教育行业贯彻时代的要求,大力发展道德品质教育,注重学生的素质教育,推动技术教育质量发展,培养更多的人才。文章根据对立德树人视域的理解,明确在教育中立德树人的重要性,通过对目前阶段焊接技术教育的现状,加强高校的建设管理以及焊接教育方式的改革,以此保证立德树人理念的落实。

利用现代化教育技术 推动教学方法和教学手段的改革

教学方法是指教师和学生为达到教学目的而开展教学活动的一切方式方法的总和。教学手段是指教学活动中用于传递教学信息的各种教学媒体。改革教学方法和改革教学手段既有联系又有区别,相对而言,教学手段的改革更为具体和直接,操作和理解起来比较容易,从定义可以看出,所谓教学手段就是指教学器材和设备,它和教学的关系就是硬件和软件的关系。因此我们从现代教学手段的改革说起。

美国联邦教育技术政策分析及启示

美国联邦教育技术政策在美国教育技术建设中起到了决定性的作用。论文以美国克林顿、布什、奥巴马三位总统任期为时间段对美国联邦教育技术政策进行了分析,希望能从中获得启发,为我国教育信息化建设提供参考。

浅谈现代教育技术在课堂教学中的应用

现代教育技术就是现代科学技术与教育教学的结合。本文将从如何运用现代教育技术改变教学模式,来阐述如何实现教育教学模式的改革。

技术何以变革教学?——专访北京师范大学何克抗教授

'信息技术对教育发展具有革命性影响',这一论述首先出现在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》中。在随后发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出了实现教育信息化的路径和方法——信息技术与教育、教学深度融合。在前不久发布的《教育信息化2.0行动计划》中,教育部提出要'将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量。

Exploration of the curriculum resource library construction of university network database

With the development of information technology, how to build a resource library that adapt to the development of vocational education, professional characteristics favor standardized resource sharing between vocational schools, scientific and open career teaching vocational education teaching reform and information technology become the urgent problem. This article starts from the repository construction characteristics and the actual situation of the College of departure, and actively explores the network database curriculum resource library building programs.