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弥合教育数字鸿沟——美国《国家教育技术规划(NETP 2024)》报告要点与思考 |
兰国帅
杜水莲
肖琪
宋帆
宋梦琪
丁琳琳
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《开放教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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解析美国《国家教育技术规划2010》 |
祝智庭
贺斌
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
41
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3
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技术推动的学习模式——美国国家教育技术规划(2010)及其启示 |
余胜泉
陶丹
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2011 |
11
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4
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中美教育信息化愿景、关注焦点与实现路径比较研究——基于我国《教育信息化“十三五”规划》和《美国2016教育技术规划》话语分析 |
梁砾文
王雪梅
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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5
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美国国家教育技术规划的沿革及启示 |
阮士桂
郑燕林
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《现代教育技术》
CSSCI
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2011 |
5
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6
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美国新国家教育技术规划及述评 |
李卢一
郑燕林
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2002 |
3
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7
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改变美国教育:技术使学习更强大——《2010教育技术规划》解读 |
梁林梅
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
19
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8
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美国《2016国家教育技术规划》解读 |
尹佳
高守林
卢蓓蓉
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《世界教育信息》
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2016 |
5
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9
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重新审视技术变革学习的作用——美国“国家教育技术规划(2016)”的解读与启示 |
郑金秋
李百慧
姚鹏阁
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《现代教育技术》
CSSCI
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2016 |
5
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10
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教育数字化转型政策规划和创新路径研究——联合国教科文组织《教育信息技术政策和总体规划指南》要点与思考 |
兰国帅
李蒲
黄春雨
李晴文
魏家财
周梦哲
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《开放教育研究》
北大核心
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2023 |
11
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11
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迎接信息技术与教育多层次全面融合的新时代 |
傅肃性
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《地球信息科学学报》
CSCD
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1999 |
0 |
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中、美、新基础教育信息化发展战略比较研究 |
朱莎
张屹
杨浩
吴砥
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
36
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让技术为学生提供更强大的参与经验——访哈佛大学学习技术专家克里斯·德迪博士 |
梁林梅
李晓华
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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外媒速览 |
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《中国教育网络》
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2024 |
0 |
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通用汽车公司通过与全球高校合作 构建世界级技术能力 |
爱德华·R·亚力夫
戴安尼·兰德赛尔
朱明燕
周凤仁
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《继续教育》
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2004 |
0 |
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作为教育规划技术的成本效益分析 |
杜育红
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
3
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多媒体计算机在教学中的应用 |
翟对
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《中小学实验与装备》
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2000 |
0 |
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