职业技术教育视域下“师徒”传承文化研究

师徒授受是中国古代技术传承的主要载体,历史的积淀逐步塑造出颇具特色的职业技术教育视域下的＂师徒＂传承文化。详细剖析＂师门＂文化、传＂道＂文化、授＂艺＂文化,以厘清＂师徒＂传承文化的合理性、局限性、精髓以及现代化问题。

教育信息化视域下大学精品视频公开课的建设思路与机制

精品视频公开课程对于提高教师教学素质、整合和优化配置教师教学与科研资源、促进教学方式革新具有推动作用。做好这项工作需要从传统教学与现代教育技术结合、教材体系向录像背景下的教学体系转化、录像教学环境下教师的教学素质强化、多机摄录背景下教师与录像人员协作、教学录像成片的应用这五个方面做好理论提升工作,并在具体的研制实践中对影响教学质量和精彩效果的共性问题进行精益求精地整改和完善。