高水平职业教育技能大赛促进“岗课赛证”综合育人模式探究——以包头职业技术学院为例

高水平职业教育技能大赛作为培育职业技能人才的重要途径,对于提高学生的综合素质和职业能力具有重要意义。通过对高水平职业教育技能大赛的参与、组织、实施等方面的研究,分析了大赛对教育教学、人才培养、校企合作等方面的积极影响。本论文以包头职业技术学院为例,深入探讨了高水平职业教育技能大赛如何促进“岗课赛证”综合育人模式的实施,以及对学生职业能力提升的影响,旨在为职业院校构建更为完善的“岗课赛证”综合育人模式提供参考和借鉴。

基于学前教育专业教育技能大赛的高职院校改革路径探析

学前教育专业教育技能大赛有利于提升学生核心素养与职业综合能力、提升教师职业素养与职业教育领导力、提高学前教育专业人才培养质量、形成政行校企(园)办学合力。学前教育专业教育技能大赛成效体现在四个方面:大赛规程对标专业人才培养要求,导航学前教育专业的发展方向;大赛内容对标幼师职业岗位需求,检验学前教育专业学生的核心素养和职业综合能力;赛教融合优化专业人才培养方案,促进学前教育专业人才培养质量提升;赛教融合涌现出可供推广应用的教学改革范式,推进学前教育专业高质量发展。针对学前教育专业教育技能大赛反映的高职院校存在的赛教融合教学改革的深度不够、师资队伍建设的保障机制不健全、产教融合协同育人的聚力不强、大赛资源转化成果的效果不好等问题,需要守正创新,探索“岗课赛证”综合育人的实施路径;振兴教师教育,打造新时代高素质专业化的“双师型”教师队伍;深化产教融合,推进政行企校协同育人的实施进程;多层面聚力资源转化,形成可推广应用的成果。

学前教育专业教育技能大赛指导存在的问题与对策——以四川幼儿师范高等专科学校为例

全国职业院校学前教育专业教育技能大赛为学生职业能力和综合教育技能的展示和提升提供平台,受到了社会各界的重视。以学前教育专业教育技能大赛为切入点,对大赛备赛指导过程中存在的问题进行初步分析,重点研究学前教育专业教育技能大赛学生选拔机制与大赛管理的优化措施,以便为学前教育专业教育技能大赛的健康发展提供有益的借鉴。

职业教育技能大赛对高等职业教育技能创新型人才培养的影响研究

创新人才的培养是高等职业教育人才培养的时代要求,高职院校把如何应用创新技能作为其人才创新能力培养的侧重点。全国职业教育技能大赛和各省职业教育技能大赛正是高等职业教育的一种创新,也大大的促进了创新技能人才的培养模式改革。

技能大赛对职业教育会计一体化教学的启发

技能大赛的实践成果丰富和完善了一体化教学的机制和模式，技能大赛训练以任务驱动的路线开辟了职业教育教学的新路径。本文在阐述了技能大赛对职业教育教学的作用与意义基础之上，指出技能大赛对职业教育中会计一体化教学的启发。

基于技能大赛的中职会计技能课程教学研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:“建立健全教育质量保障体系,吸收企业参加教育质量评估,大力开展职业技能大赛。”以职业教育技能大赛为指导中职会计技能课程教学,旨在将技能大赛与相关课程教学相融合,加强会计专业教学与企业人才需求相衔接,提升会计专业学生职业素养和人才培养质量,从而达到“以赛促建、以赛促教、以赛促学、以赛促改”的目的。

以世界技能大赛为标准,机械CAD/CAM教学的探索

在当前职业教育中,技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台,它不仅促进了职业教育人才培养模式的变革,而且引领和推动着职业教育课程改革的发展。其中世界技能大赛由世界技能组织举办,代表着世界一流的技能水平,被誉为"技能奥林匹克",是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。本文以机械设计CAD项目为例,结合世赛标准以及我国相关技能人才培养现状,提出以世界技能大赛为标准,机械CAD/CAM教学的思考与探索。

全国水利高职院校技能大赛促进水利工程CAD课程改革的研究

通过全国水利高职院校技能大赛的反思，笔者发现水利工程CAD课程存在很多问题，如课程能力目标不能体现岗位职业能力要求、课程内容未打破传统章节设置、课程考核与岗位要求的相关标准不一致、未重视课后的延续学习等问题．本文针对以上问题对水利工程CAD课程进行相关探索和尝试。

标准化病人在护理技能大赛培训教育中的作用研究

标准化的病人,又常常会被称作是标准模拟的一种病人,它也是指某一种技术上对任何一种正常人或者病人的形象进行的某种模拟或复制。目前,随着当代生物医学科技手段和技术全面的快速发展,标准化病人越来越趋向于另一种真实的病人形象,这是其对未来的医学领域发展的一个深远而广泛的影响。选用临床标准化病人,对广大护理人员,定期进行专业岗前教育学习及岗前培训,对迅速提升临床护理操作人员的临床操作技能,以及相关岗位技能知识和技术操作和实践能力等有着积极提升及推动的作用,也必将间接地让专业护理人员从中逐渐积累了大量岗位实践的经验。如今,标准化病人技能培训模式,在中国职业护理人员专业技能大赛中发挥起着越来越重要的作用,本文将对此相关课题研究进行重点研究探讨及分析。

命题画赛项文件的解读与相应的教学策略

以学前教育专业学生教育技能大赛命题画比赛中出现的问题为导向,深入研究解读全国学前教育专业教育技能大赛——命题画赛项规程文件,并制定相应的教学策略,从而提高学前教育专业学生命题画的创作能力。以赛促学、以赛促教、以赛促改,使学前教育专业命题画的教学落到实处。