多渠道教育投资机制中的政府职能缺位问题研究

我国多渠道教育投资机制的建立已有一段时间。然而，在运行中却出现了一些问题。究其根本，在于政府的职能缺位。鉴于此，政府应对缺位行为有充分的认识，树立主体意识、丰富完善投资制度、建立相关的引导和约束机制，履行应尽的职责。

英国高等教育的投资机制及启示

尽管英国对高等教育的投资每年都在增长,但是每个学生的公共经费却在下降。为了满足扩大招生规模、确保教学科研质量、保持国际竞争力的国家目标,英国政府采取了一系列措施,包括修改法律,改善融资渠道等,来保证教学、科研等经费的足额到位。

证券市场投资者结构变迁的动力学模型及特征——兼论基于投资者教育机制的非理性行为治理路径

我国证券市场投资者的羊群效应、小公司效应、反应过度与反应不足等非理性行为极其明显,导致证券市场发生剧烈波动已经成为常态,从而严重影响到我国证券市场投融资功能的正常发挥,也不利于经济的发展。加强我国证券市场投资者教育工作,建立投资者教育机制,是保护我国证券市场投资者利益,维护证券市场长期稳定健康发展的需要,是治理非理性行为金融的有效路径。坚持长期有效、不懈努力地开展投资者教育工作,形成投资者教育工作的长效机制,是保障资本市场平稳运行、良性发展的重要举措,是资本市场一项重要的基础性制度建设。

美国高等教育资源布局及其配置机制分析

从资源配置与资源布局看,美国高等教育已经达到了教育资源总量比较充足、内部结构比较协调、布局比较均衡、受教育机会比较公平的普及化发展阶段。美国高等教育的发达,得益于美国人重视高等教育和多元化的高等教育投资机制,更得益于其市场化的资源配置机制。当然,服务社会的实用主义办学理念也是美国高校赢得社会资源广泛支持的重要原因。

高校共建体制教育财政投入机制异步改革的制度陷阱——基于广东地方高校发展的实践观察与理论思考

我国共建制地方高校的兴起对促进高等教育大众化、区域均衡布局及地方经济社会发展作出了重要贡献。但是,基于教育、经济和社会非对称结构的宏观制度环境弱相容和基于合作办学协议非对称结构的微观制度安排与持续发展需要的不相容,内外因素综合作用,使共建制高校落入责任政府财政投入机制异步改革的制度陷阱成为必然和可能,其后果是诱发共建制高校财务危机,影响区域高等教育均衡发展与和谐社会构建。为此,提出修改和废除陈旧过时的合作办学协议与改组社会化产权三种不同路径,作为解决共建体制异步变革制度陷阱问题的基本思路。

新制度经济学视野中的教育经营——中国高等教育市场化透析

关注高等教育 ,必须更加关注中国高等教育本身 :它得以运行的支点———制度 ,而对这个“制度”的解读就需要我们用市场经营的理念去把握 ,去完善和实现中国高等教育的全面创新 ,这才是新时期我们必须重新审视的重大课题———新制度经济学视野中的教育经营。

创新教育资金管理体制 促进义务教育均衡发展

我国经济尚不发达,受教育人口众多,为最大限度地发挥有限义务教育资金的效益,拓宽教育资金的投入渠道,有必要创新教育资金管理体制。一方面,通过义务教育投资保障机制的创新,成立教育资金管理委员会;另一方面,将义务教育资金公开、公平地分配给学校,实行“学校申报,专家评审、社会听证、集体表决”的办法。只有在资金上得到一定的保证,才能促进义务教育数量的扩张和质量的提高,从而实现不同区域的义务教育均衡发展。

高校收费管理若干问题探讨

高等教育投资体制改革以后 ,高等学校收费成为高等教育经费的重要来源 ,高校的收费工作也成为财务管理的重要内容之一。文章旨在通过对高校收费管理有关问题的探讨 ,探索搞好收费工作的途径和办法。

关于高等教育投资体制转型的思考

世界高等教育的发展都经历了从英才培养阶段到大众培养阶段的转变，与之相适应。高等教育投资理论与资源配置方式也随之发生变化。目前我国高等教育正处在由精英培养阶段向大众培养阶段转变的过程中，高等教育投资体制也必然随之转型。上世纪90年代以来，我国在高等教育投资体制的改革上，打破了原有的计划方式下政府包揽高等教育和政府单一投资的体制，一个较为合理的高等教育投资资源配置方式及相应的高等教育投资机制正在探索和磨合中逐步确立。