“望、闻、问、切”觅良方——例析班主任的家庭教育指导工作策略

班主任在家庭教育指导工作中扮演着重要角色,而采取有效策略,则是班主任开展家庭教育指导工作的关键。班主任需要学会“望”家庭教育背景,了解学生成长环境和家庭氛围;学会“闻”家庭教育方法,分别从教师和家长的角度多元化地获取指导方法;学会“问”家庭教育需求,注意家庭教育咨询的形式、内容和相关的期望;学会“切”家庭教育症结,分析家庭教育问题产生的原因,并提供有效解决策略。文章例析一线班主任在家庭教育指导工作中采用的“望、闻、问、切”策略,为广大班主任开展家庭教育指导工作提供经验参考。

新形势下高职院校就业指导教育工作探究及对策

近些年以来,随着国家越来越重视职业教育,高职院校学生的就业问题再次成为人们聚焦的热点。就业指导教育工作作为高职院校工作的重要组成部分,可以有效地的为学生与社会就业岗位之间搭建平台,帮助学生增加顺利就业的机会和筹码,进一步提升就业质量。本文通过对新形势下高职院校就业指导教育工作的探究分析,并提出解决对策。

教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议召开

教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议于2002年8月5日至8月6日在兰州大学召开，委员会全体委员和各省图工委的秘书长参加了会议。甘肃省教育厅副厅长李廉、兰州大学党委书记陈德文、兰州大学副校长张大也、北京大学副校长吴志攀等领导同志，甘肃省图书馆馆长潘寅生、中国科学院兰州分院文献情报中心主任等嘉宾出席了会议开幕式。

以科学发展观为指导 与时俱进 做好中职学生思想政治教育工作

“怎样培养人，培养什么样的人”是教育工作的主题，是素质教育的核心问题。在科学发展观的学习实践活动中，中职学校不仅要明确“未来社会需要什么样的人”，更要明确“培养什么样的人”的问题。从而围绕党和国家在新的历史阶段所提出的教育发展指导方针及其核心内容。发挥思想政治教育工作的优势和主渠道作用。

高校班主任与就业指导工作初探

大学生就业是全社会关心的话题,大学生的就业指导与教育工作只靠大四的就业指导课的教学是远远不够的,必须充分发挥班主任的重要作用,从新生一入校开始,就要有目的地进行职业意识教育。因此,大学生就业指导与教育工作不仅仅体现在毕业阶段,而是贯穿在大学生活的每一阶段。

新形势下教育工作指导类期刊的创新发展

教育工作指导类期刊地位特殊、影响较大，但受市场化和互联网冲击后风光不再，问题多多。要厘清新时期创新发展的路径，多管齐下，寻求新生。

教育部印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》

2019年12月下旬,教育部办公厅印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》(以下简称《意见》),指导各地各职业院校主动适应高职扩招新要求,全面改进人才培养全流程、各环节,做好扩招后教育教学管理工作。《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把高职扩招作为深化职业教育改革发展、提升教育教学质量的新动力,推动管理水平、学生综合素质、人才培养质量持续提升。

浅谈初中历史时空观念有效教学策略

历史教学阶段注重学生核心素养的培养,有利于提升学生的学科能力,实现历史知识的累积,打开初中生的历史课程学习思路。对于初中生来讲历史知识学习方法、情感态度、价值观念等都会对学生的发展带来一定的影响,根据历史的学科特点,时空观念也是核心素养的重要组成部分。需要教师加强教育指导工作,不断提升学生的历史时空观念。