当代中国大学美术教育指瑕

缺点,培养学生审美素养,提高学生的审美能力已成为大学美术课教学共识,至于怎样实现这一目的,没有明文要求。而目前大学美术教学仍以绘画性为目的,一味追求纯粹的技巧训练,没有把提高大学生的普遍的审美作为主要任务完成,直接影响到学生的艺术创造力,影响中国文化的竞争力。本文试分析其中不足。