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教育学研究对象之浅识——本征教育学基本概念简介三
被引量:
3
1
作者
邵波
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第2期112-116,共5页
本文主要是通过讨论教育探索范畴的构成、教育本征探索与其研究对象、本征教育学理论运用守则探索与其研究对象,以及教育学研究对象的客观性和关于教育学研究对象的误区等几个方面的问题,对本征教育学基本概念作进一步的阐释。
关键词
教育探索范畴
教育
本征
探索
本征
教育
学理论运用守则
探索
研究对象
客观性
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职称材料
题名
教育学研究对象之浅识——本征教育学基本概念简介三
被引量:
3
1
作者
邵波
机构
深圳市东浩源机电科技有限公司
出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第2期112-116,共5页
文摘
本文主要是通过讨论教育探索范畴的构成、教育本征探索与其研究对象、本征教育学理论运用守则探索与其研究对象,以及教育学研究对象的客观性和关于教育学研究对象的误区等几个方面的问题,对本征教育学基本概念作进一步的阐释。
关键词
教育探索范畴
教育
本征
探索
本征
教育
学理论运用守则
探索
研究对象
客观性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育学研究对象之浅识——本征教育学基本概念简介三
邵波
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2012
3
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