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关于“教育改造”几个问题的再认识——提高在押犯教育改造质量的一点思考
被引量:
1
1
作者
傅建国
王宇震
《中国监狱学刊》
北大核心
2004年第3期71-74,共4页
我国传统的对罪犯的教育改造理念及其实施都存在一定的问题,因而在一定程度上限制了罪犯教育改造质量的提高。针对新形势下重新犯罪率提高及依法治国的要求,我们必然要对教育改造重新认识。必须把教育改造工作放到监狱工作的核心位置...
我国传统的对罪犯的教育改造理念及其实施都存在一定的问题,因而在一定程度上限制了罪犯教育改造质量的提高。针对新形势下重新犯罪率提高及依法治国的要求,我们必然要对教育改造重新认识。必须把教育改造工作放到监狱工作的核心位置,一切都要以教育改造为中心;必须明确教育改造的首要目标是把罪犯改造为守法公民,而不能好高骛远。还要明确罪犯也是教育改造工作的主体。
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关键词
改造
目标
重新犯罪
教育改造主体
原文传递
题名
关于“教育改造”几个问题的再认识——提高在押犯教育改造质量的一点思考
被引量:
1
1
作者
傅建国
王宇震
机构
河北省监狱局
出处
《中国监狱学刊》
北大核心
2004年第3期71-74,共4页
文摘
我国传统的对罪犯的教育改造理念及其实施都存在一定的问题,因而在一定程度上限制了罪犯教育改造质量的提高。针对新形势下重新犯罪率提高及依法治国的要求,我们必然要对教育改造重新认识。必须把教育改造工作放到监狱工作的核心位置,一切都要以教育改造为中心;必须明确教育改造的首要目标是把罪犯改造为守法公民,而不能好高骛远。还要明确罪犯也是教育改造工作的主体。
关键词
改造
目标
重新犯罪
教育改造主体
分类号
D926.7 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于“教育改造”几个问题的再认识——提高在押犯教育改造质量的一点思考
傅建国
王宇震
《中国监狱学刊》
北大核心
2004
1
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