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浅论学生数学反思能力的培养——“主体分层探索创新”教育教学实验所要求的十大能力培养问题之四 被引量:2
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作者 秦荃田 张永波 +2 位作者 陈玉华 郎咸英 王军 《山东教育》 2004年第14期24-27,共4页
关键词 反思能力 “主体分层探索创新” 教育教学实验 能力培养 中学 数学教学 认知结构
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在初中物理教学中如何进行创新教育
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作者 韩庭艳 《课外阅读(中下)》 2012年第21期58-58,127,共2页
创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。
关键词 物理教学实验创新教育
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