对中等职业教育教学质量和办学效益的认识与思考

质量和效益是职业教育发展的生命线.职业学校要生存和发展,必须切实增强"质量兴校,效益第一"的观念.近年来,烟台市在加强中等职业学校布局调整、办好县(市、区)高级职业学校的基础上,通过面向市场办学,规范学校管理,提供政策服务等措施,狠抓职业学校教学质量和办学效益,取得较大成效.

利用寿光教育城域网资源大面积提高教育教学质量和办学效益

寿光现代教育城域网,以其办公自动化、教育信息发布、资源共享、在线查询、网上考试、远程教育、电子备课、VOD视频点播、网络视频会议等强大的功能,以1000G的多媒体、课件、教案、影视、教研成果等巨大教育教学资源,不仅为教育教学管理、教师的教学和学生的学习提供着随时随地的服务,还能通过主页随意链接全国乃至世界各地的网站,师生可以在最短的时间内、以最快的速度,获取所需的资料和信息,而且提高了师生的信息素养和整体素质,提高了教育教学质量和办学效益,推动了全市教育的均衡、跨越式发展.

提高我省中职教育教学质量和办学效益

4月2日，广东省教育厅转发了国家教育部印发的《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》以及《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》等一系列文件给各地级以上市教育局、省属中等职业技术学校，

新时代民办学校教育教学质量提升途径研究

教育教学质量是民办学校发展的生命线。在信息化和数字化的当今社会,提高民办学校的教育教学质量是很多学者和民办学校一直关注的热点问题。为适应新时代需求,提高教育教学质量,学校教育信息化发展规划成为必不可少的一部分。从生源质量、师资状况、经费投入、信息技术与教学融合水平等方面进行分析发现相应问题,得到提高民办学校教育教学质量的途径,为民办学校的发展提供支持与建议。

调整医学教育布局与专业结构 提高教学质量与办学效益

卫生人才是发展卫生事业的决定性因素，医学教育质量决定卫生人才质量，是卫生事业发展的重要基础。研究沈阳市属医学院校教育的现状与培养能力，专业设置与层次结构，学生数量与分布，对提高医学教育质量与办学效益，优化医学教育资源配置，促进医学教育适应社会经济发展...

中外合作办学中财务管理课程教学质量提升路径研究

以OBE教育理念为导向,从教学组织、教学保障和控制、教学评估等方面探讨内源性上下协同、多元参与的中外合作办学专业本科教学质量提升路径。现状分析一、提质增效的机遇与挑战并存西方对教学质量的认识和研究相对比较早。20世纪90年代以来,许多西方国家特别重视高等教育在科技和教育发展规划中的战略地位,制定了相应的发展战略,并在高校中不断实践。事实上,发达国家早已经将本科教育作为国家战略,以创新驱动发展。

高职院校中外合作办学教学质量保障体系构建研究

随着我国对外交流合作的不断深入,中外合作办学作为提升我国国际化教育水平的主要形式之一,迫切需要构建和完善教学质量保障体系,以实现高质量发展。本研究通过剖析目前高职院校中外合作办学教学质量保障存在的问题,提出构建基于PDCA的四阶段闭环动态教学质量保障体系,以促进高职院校中外合作办学的高质量发展。

推进高等教育改革 提高教学质量和办学效益

高等教育的根本出路在于改革。高等教育改革的基本思路是：体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想和教育观念改革是先导。通过高等教育改革。

改革开放30年:职业教育教学改革不断深化 教育质量和办学效益明显提高

1978年,党的十一届三中全会作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,标志着我国进入了改革开放的伟大历史时期。过去的30年,是我国经济社会发展取得重大历史成就的30年,是我国教育事业实现历史性跨越的30年，也是我国职业教育实现重大突破的30年。

创新高职教育办学理念 提升机械课程教学质量

高职院校作为我国技能型人才主要培养摇篮,在我国转型发展过程中扮演着重要角色。其中机械专业作为很多企业所紧需人才,全面提升高职院校机械教学质量非常关键。本文对当前机械专业教学中存在的问题与应当采取的应对措施进行了研究。

成人教育的教学质量、办学定位与管理体制

对新形势下我国成人教育发展过程中在教学质量、定位运作和管理体制上存在的突出问题,进行初步分析,提出相应的对策建议。

全面教学质量管理体系与高职院校办学效益

一个企业的发展要讲究经济效益,一个学校的发展也要讲究办学效益,办学效益的重要保障是教学质量, 只有建立健全全面的教学质量管理体系,才能促进高职院校的办学效益。

开展教学评价提高教学质量和办学效益

近年来,国家教委组织了对高等学校本科教学工作的评价。目前,评价试点已经告一段落,评价工作正在全面展开。在试点阶段,我们参加了国家教委高等工业学校教学工作评价专家组,对部分高等工业学校进行了考察和评价。我们深切地认识到。

以评促建 全面提高教育教学质量和办学水平

根据教育部关于对全国普通高等学校开展本科教学工作水平评估的工作部署，中国人民公安大学从2004年5月下旬开始，正式启动本科教学迎评促建工作。三年来，在公安部、教育部的领导下，校党委带领全校师生员工紧紧抓住以评促建的历史机遇，锐意进取，开拓创新，以超常规的力度和举措深入推动学校的建设与发展，实现了“力争优秀”的预期目标，为公安大学在更高的水平上加速发展奠定了坚实的基础。

继往开来 开拓进取 为全面提高教学质量和办学效益而奋斗(摘要)

继往开来开拓进取为全面提高教学质量和办学效益而奋斗（摘要）李骝ＬｉＬｉｕＣＡＲＲＹＩＮＧＯＮＴＨＥＰＡＳＴＡＮＤＯＰＥＮＩＮＧＡＷＡＹＦＯＲＦＵＴＵＲＥ，ＰＩＯＮＥＥＲＩＮＧＡＮＤＳＴＲＩＶＩＮＧＦＯＲＩＭＰＲＯＶＩＮＧＴＥＡＣＨＩＮＧＱＵＡＬＩＴＹ...

义务教育集团整体提升教育教学质量的途径

集团化办学可以促进优质教育资源共享,但也会出现优秀师资被稀释、新进教职工较多、教研活动内容单一等问题,一定程度上制约了集团整体教育教学质量的提升。本文认为可从跟岗交流、师徒结对、教研活动、盘活资源等方面着手,探索构建刚柔并济的人才交流多向循环机制,整体提升义务教育集团的教育教学质量。

加强校内实验及工程训练基地建设努力提高教学质量和办学效益

一概况我校是建校六十多年的老校。在国家教委和省市政府的领导、支持下,经过数十年的艰苦创业,学科建设、专业建设、课程建设和实验实习基地的建设等取得了长足发展,已形成教学、科研两个中心互相促进共同发展的好势头。目前,我校各类在校生人数已达13000余人,教学质量在全国同类高校中享有较高的声誉,毕业生普遍受到用人单位的欢迎。尤其是我校学生实践动手能力、独立工作能力、吃苦耐劳精神普遍受到企业的赞誉。

改善条件，加强管理，努力提高本科教学质量和办学效益──考察部分高等工业学校的思考与启示

改善条件，加强管理，努力提高本科教学质量和办学效益──考察部分高等工业学校的思考与启示许茂祖，张桂花最近，我们应国家教委高教司的邀请，参加了国家教委高等工业学校教学工作合格评价专家组，对部分高等工业学校进行了考察和评价。在此过程中，我们深切地感到，这...