发展教育新质生产力 建设京西教育新高地

推动基础教育高质量发展关键在于教师、学生、教育内容、教育方式、教育设施等要素的优化组合。北京市门头沟区教育系统结合首都西部生态涵养区的区域定位和资源优势,通过创建有利于学生自主学习的“真实场景”,创新教育生产方式,优化组合教育生产要素,培育教育新质生产力,塑造教育新型生产关系,逐渐发展成为京西教育新高地。