爱于心,践于德——初中班主任德育工作开展探究

作为初中班主任,肩负的不仅是学科教育的责任,更是德育工作的重任。如何开展德育工作,激发学生的爱于心,培养学生的践于德,是每位班主任需要认真思考和探究的问题。班主任的品德教育工作不仅仅是关注学生的知识和智力,更是注重学生的思想、品德、心理和行为的全面培养,帮助学生在品德方面成长为具有高尚情操的优秀人才。

在劳动技术教育中重视培养学生的创新精神和创新能力

实施劳动技术教育是培养学生劳动技术素质的重要途径,是培养学生创新精神和创新能力的重要措施,改变"再现式"为探究式教育方法,可以有效地培养学生创新精神和创新能力。

浅议“90后”高职大学生管理问题

“90后”已逐步走入大学校园，并即将成为大学生的主流。传统的工作方式方法与当代大学生现实需求之间的矛盾日渐突出，高校的学生教育管理工作面临极大的挑战。本文通过分析“90后”高职大学生的特征，就这一特殊群体的心理特征形成原因以及如何有效实施教育管理工作方法进行了探究。

MI-WebQuest教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的应用探索

信息化教育是未来教育发展的必然趋势,MI-WebQuest教学法以网络环境为传授背景、学生为中心,是教师引导下完成的任务驱动型的自主探究性教学活动。MI-WebQuest教学法在应用时主要有四个步骤:创设情境,突显主题;提出问题,进行探究;团队协作,交流探讨;解难释疑,课后反思。基于此,本文就MI-WebQuest教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中应用展开论述。

论“中国梦”如何统领大学生思想政治教育

"中国梦"是一个梦,是亿万个中国人共同的梦,是炎黄子孙已经为之努力了百年之久的梦。"中国梦"不是个梦,因为梦醒了一切都成空,而"中国梦"总有一天会成为实实在在的"中国国情"。中国梦的实现需要亿万人民的团结奋斗,尤其是作为民族希望的当代大学生。时代赋予中国梦哪些新的内涵和外延?中国梦的政治教育意义何在?大学生为实现中国梦该做何种准备和努力?接下来,本文章将围绕这些问题对中国梦进行阐述。