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解读杜威“教育无目的论”的文本依据辨析——兼论“教育目的”概念的拟人化使用问题 |
郭良菁
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
11
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2
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试析杜威的“教育无目的”观 |
蒋莹莹
李款
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2009 |
2
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3
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杜威“教育无目的”论的相对与绝对及启示 |
付绯凤
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《南昌航空大学学报(社会科学版)》
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2013 |
2
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4
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杜威“教育无目的”概念的澄清 |
张淑妹
李萍
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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5
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杜威“教育无目的论”之我见 |
赵瑾钰
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《成长》
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2022 |
0 |
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6
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论杜威的“教育无目的”理论对“双减”背景下初中道法课的启示 |
左雨姗
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《世纪之星—初中版》
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2022 |
1
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7
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试析杜威的“教育无目的论” |
尹楠
刘聪
王燕
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《宿州学院学报》
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2018 |
0 |
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8
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杜威“教育无目的论”的思考及启示——基于学前教育角度的审视 |
沈德芬
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《科教文汇》
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2017 |
0 |
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杜威的教育目的观及其现实意义 |
吴亚玲
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》
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2010 |
5
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10
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西方教育目的理论的若干命题探讨 |
蔡国春
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2003 |
0 |
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教育究竟需要什么样的目的——杜威“教育无目的”论的现实思考 |
蔡芳
罗祖兵
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《教育史研究辑刊》
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2008 |
2
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12
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教育无目的论对我国思想政治教育的启示 |
陈松涛
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《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
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2015 |
1
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13
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论杜威的教育本质思想及其思维五步法 |
龚春明
张应全
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2023 |
2
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14
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幼儿园教育走出“小学化”误区的策略 |
郭跃进
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
8
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