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迈向智慧教育学——范梅南教育学思想探微
被引量:
5
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作者
侯素芳
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第7期10-13,共4页
文章以范梅南《教学机智———教育智慧的意蕴》一书为主要理论资源,探索了其智慧教育学思想。主要涉及如下方面:智慧教育学及其以儿童为中心的基本教育理念;建构智慧教育学的现象学方法;智慧教育学对中国教育学研究的启示。
关键词
智慧
教育
学
现象学方法
教育
情境
教育智慧行动
范梅南
下载PDF
职称材料
题名
迈向智慧教育学——范梅南教育学思想探微
被引量:
5
1
作者
侯素芳
机构
东北师范大学教育科学学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第7期10-13,共4页
文摘
文章以范梅南《教学机智———教育智慧的意蕴》一书为主要理论资源,探索了其智慧教育学思想。主要涉及如下方面:智慧教育学及其以儿童为中心的基本教育理念;建构智慧教育学的现象学方法;智慧教育学对中国教育学研究的启示。
关键词
智慧
教育
学
现象学方法
教育
情境
教育智慧行动
范梅南
Keywords
wise pedagogy
phenomenon methods
education situation
education wisdom action
Max Van Manen
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
迈向智慧教育学——范梅南教育学思想探微
侯素芳
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
5
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