期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“入世”对我国教育的影响及对策分析
被引量:
2
1
作者
胡玲琳
《社会科学家》
2001年第1期27-31,共5页
依照WTO“教育服务条款”协议之约定 ,教育将跨越空间、跨越国界。这将对我国高校办学体制、成人教育、留学生教育、学分和学位的互认、师资队伍建设等方面带来影响。面对这些影响 ,只有进行改革和创新教育制度 。
关键词
WTO
中国
成人
教育
教育服务条款
办学体制
人事制度
留学生
教育
教育
制度
客观管理
下载PDF
职称材料
题名
“入世”对我国教育的影响及对策分析
被引量:
2
1
作者
胡玲琳
机构
华东师范大学教育学系
出处
《社会科学家》
2001年第1期27-31,共5页
文摘
依照WTO“教育服务条款”协议之约定 ,教育将跨越空间、跨越国界。这将对我国高校办学体制、成人教育、留学生教育、学分和学位的互认、师资队伍建设等方面带来影响。面对这些影响 ,只有进行改革和创新教育制度 。
关键词
WTO
中国
成人
教育
教育服务条款
办学体制
人事制度
留学生
教育
教育
制度
客观管理
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“入世”对我国教育的影响及对策分析
胡玲琳
《社会科学家》
2001
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部