以学生为中心,构建新时期高校学生教育服务管理体系

以学生为中心,构建新时期高校学生教育服务管理体系,必须做好以下重点层面的工作:全方位、多层次、有实效的思想道德教育;促进优良学风的形成;健康、文明、有序的宿舍文化建设;学生骨干队伍建设;心理指导;帮困助学;就业指导。

实施ISO9001:2000标准构建高等院校教育服务质量管理体系

文章认为高等院校实施 ISO90 0 1 :2 0 0 0标准 ,建立科学、有效的质量管理体系 ,要基于高等教育服务质量管理体系的四大特点 ,完善质量手册、程序文件、工作与学习规范以及质量记录等体系文件 ,并切实抓好培训、关系协调、内部审核。

以ISO9000族标准为工具构建高职教育服务质量管理体系

ISO9000族标准是国际标准化组织(ISO)制定的关于质量管理领域的国际标准。ISO9000族标准以其完善的质量管理体系、先进的管理理念、科学的过程管理方法和持续改进的发展模式,受到高职院校的青睐。高职院校为了提高教育服务质量和管理水平,满足学生、家长、用人单位的需要,不断提高人才培养质量和办学效益,应当积极引入ISO9000质量标准,构建适合高职教育特点的教育服务质量管理体系。

心理健康教育融入思想政治教育的问题和路径研究

心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,要完成立德树人的根本任务,就要将心理健康教育更好地融入思想政治教育之中。目前,由于系统构架不清晰、课程思政改革不彻底、实践活动不深入、育人评估机制不健全、心理危机干预不协同、教育队伍不成熟等问题,心理健康教育与思想政治教育的融和度还不够高。心理健康教育可以通过构建教育服务体系、完善课程思政体系、丰富实践活动体系等路径与思想政治教育进行更为有效的融合。

高职院校心理健康教育存在的主要问题和解决方法探析

本文分析归纳出高职院校心理健康教育主要存在服务管理体系不健全、课程教育体系不完善、实践教育体系不深入、育人质量监控体系不科学、心理危机干预体系不协同、队伍不成熟等问题,提出通过构建“四维、三级”育人体系、完善课程思政体系、丰富实践教育体系等方法来逐步完善。