农民致贫的教育因素分析——基于山东莘县和河南范县的调查

农民及其子女受教育的不公平是造成农民致富能力和致富机会贫困的直接因素。现行教育制度下,农民子女接受教育的相对成本高,质量差;农民接受教育的比较收益低,低组织化状态下对农村发展的推动作用难以显现;农民受教育的机会和渠道不足,农民提高自身素质和职业技能的机会较少。