论教育权力的扭曲与重建

教育权力是教育的正当引导性力量,但在教育的现代性进程中,这种正当性遭到质疑,教育权力呈现出两种悖论式的存在,即教育暴力和教育权力虚无。教育权力的扭曲不仅造成了自身正当性的失落,同时也使现代教育陷入了某种困境。本文试图通过阐述教育权力的扭曲及其缘由,进而探寻正当教育权力的内涵及其建构。