基于区块链技术的高校教育档案存证溯源系统分析与设计

现阶段高校教育档案管理系统面临数据易被篡改、存储分散、难以追溯等挑战,区块链技术的出现为解决上述安全问题提供了新思路。本文基于区块链技术提出一个高校教育档案存证溯源系统。首先根据高校教育档案需求提出相应的教育档案存证溯源总体框架和角色构成;其次,从层次定位角度出发设计了系统两大模块;最后从数据存储层面将教育档案存证溯源信息和教育档案文件分离存储,并给出智能合约技术开发流程。该系统的提出为教育档案区块链的进一步发展提供了一定借鉴作用。

健康教育档案的作用及收集整理探讨

健康教育档案是在健康教育活动中逐步积累形成的,具有长期保存价值的文件资料。健康教育档案形式多样,如文本、图像、音频和视频等,展现出广泛、科学、专业和多样的特性。医院和疾控中心等健康教育机构需要系统地收集和整理这些资料,以便于检索和高效利用,从而发挥其在健康教育中的重要价值。文章从健康教育档案的作用出发,研究了收集整理健康教育档案的方法措施,并提出加强健康教育档案管理的建议,以供参考与借鉴。

教育档案管理信息化建设存在的问题及措施

随着技术的迅速发展,教育档案管理的信息化已成为提升工作效率和服务质量的关键。但教育档案信息化建设在系统兼容性、成本维护、用户培训和数据管理等方面面临着诸多挑战。为应对这些问题,需要采取一系列策略,包括加强系统集成、平衡成本与投资、实施定制化培训及建立全面的数据策略,以提高教育档案管理的效率和安全性。

初中学生心理健康教育档案的管理与建设研究

“双减”背景下,更加注重学生的全面发展,更强调学生心理健康教育的重要意义。初中学校在推进心理健康教育的过程中,应围绕每一名学生建立心理健康档案,记录学生心理状态的变化情况,反映学生心理成长的路径。由于学生心理健康工作量大,心理健康档案内容条目多,对工作的动态性也有较高要求,对学校的心理健康档案管理体系形成考验。基于此,本文关注到初中阶段的学生心理健康档案工作,简要分析了档案建设管理中常见的问题,并分别探讨了心理健康档案建设和管理的有效策略。

信息化时代下健康教育档案建设探析

在我国经济社会快速发展的背景之下,信息技术对人们的生产生活产生了十分重要的影响。在此背景下,推动信息技术与健康教育档案管理工作紧密结合是提升健康教育档案管理工作规范化、科学化水平的重要举措,通过在健康教育档案管理工作中借助信息化技术可以大幅度地提高健康教育档案管理的作用和价值,从而使其更好地服务和保障健康教育相关工作规范有序开展。基于此,本文主要针对信息时代健康教育档案管理工作进行探讨和分析。

西双版纳州档案馆接收主题教育档案进馆

近日,西双版纳州档案馆顺利接收西双版纳州学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室移交的文书档案259盒4193件、照片档案125张、音像档案64件、光盘档案11张。这是西双版纳州档案馆做好重大活动档案工作的典型实践。2023年9月,西双版纳州学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议正式启动伊始,州档案局第一时间与州委主题教育领导小组办公室一起对主题教育档案工作作出安排,抽调业务骨干进驻主题教育领导小组开展档案业务指导,全程参与主题教育文件收集整理工作。

“协和医学院早期教育档案”入选第五批《中国档案文献遗产名录》

2023年初,由中国医学科学院北京协和医学院(以下简称协和医学院)申报的“协和医学院早期教育档案”成功入选第五批《中国档案文献遗产名录》。自2022年4月开展申报工作以来,协和医学院在国家档案局、国家卫生健康委的指导和支持下,经过3个月紧张细致的准备,最终申报并成功入选。此次入选国家名录,不仅是对“协和医学院早期教育档案”文献价值与历史意义的高度认同,也是对协和医学院在我国现代医学发展中所起作用的充分肯定,更是对档案文献遗产保护传承工作的大力推动。

教育档案保管与知识管理的融合与创新

教育档案保管与知识管理的融合与创新是一种在现代教育领域中不断发展的重要趋势。教育档案保管是指学校、教育机构或教育部门保存和管理学生、教师和其他教育工作者的教育信息的过程。而知识管理是一种组织和利用知识资源的方法,以促进学习、创新和持续改进。将这两者融合并创新,可以在教育中实现更高效、灵活和智能的知识传递和应用。文章将探讨教育档案保管与知识管理的融合与创新展开研究。

试论新时期下健康教育档案管理与利用分析

在信息技术飞速发展的今天,世界医学水平得到了极大的提升,许多疑难杂症都得到了有效地治疗,极大地保证了人民的生命和安全。与此同时,由于人们越来越注重自己的身体状况,这不但增加了健康工作的难度,而且也给健康教育的管理带来了新的挑战。而健康教育工作的核心内容是档案,如何收集、利用和管理这些资料,是保证健康教育工作顺利进行的一种有效方法。因此,本文着重从新形势下健康教育档案的特点、管理、利用策略等方面进行分析,以期为广大医务工作者提供一定的工作建议。

探析医院健康教育档案现状和规范化管理

目前我国社会经济水平得到了较大程度的提高,在这个过程中各个领域得到了较大程度的发展,不过还会存在一些问题。从目前情况看来,人们健康观念和现代医学模式会随着时代的发展而得到进一步转变,医院要顺应时代发展的特点来对各个方面的工作进行不断的改进和完善,为每一位患者提供更加优质的医疗服务同时,还能够让人们获得良好的健康教育服务。在公共医疗服务机构当中不可缺少的就是医院,人们日常生活水平得到提高的过程中会对健康方面提出更高的要求,并且还可以将健康教育服务有效的与医疗服务基础进行相互结合,所以医院管理人员要提高对健康教育档案管理的重视程度,这样才可以达到良好的管理效果。如何把医院的健康教育档案规范化管理,就成为医院档案工作者的新课题。笔者从当前的健康教育工作中发现诸多问题,在此基础上提出了针对性的管理措施。

党政办公室在教育档案管理中的信息化应用与保密措施

党政办公室在教育档案管理中的信息化应用和保密措施的研究对于推动教育档案管理的现代化和提高教育档案管理的效率和安全性具有重要意义。通过研究,总结信息化应用和保密措施的现状和问题,并提出对策建议,以提高党政办公室的教育档案管理水平,为党政办公室提供信息化应用和保密措施方面的参考和指导,促进教育档案管理工作的发展。

学校心理健康教育档案:概念与意义

学校心理健康教育档案有广义和狭义之分。建立学校心理健康教育档案的意义 :( 1 )可以为学校的科学管理提供宏观的决策依据 ;( 2 )有利于加强和改善学校心理健康教育工作 ;( 3)有利于加强学校的德育工作 ;( 4 )有利于提高教师的教育教学质量及科学研究的水平 ;( 5)

医疗机构继续教育档案管理存在的问题与对策

继续医学教育是卫生技术人员适应卫生服务需求、实现终身教育和职业发展的重要途径。医疗机构承担本单位卫生技术人员继续教育管理工作,涉及人员多、任务重,继续教育管理工作的重中之重是档案的管理。本文通过研究继续教育档案的管理中存在的问题,进而探讨可行的对策,以期为医疗机构改善继续医学教育档案的管理提供建议,进而推进继续医学教育培训项目建设、促进继续医学教育的发展。

成人教育档案管理研究综述

文章通过对1992年以来我国成人教育档案管理研究文献内容与主要成果的梳理,归纳出我国成人教育档案管理研究存在的主要问题,并提出了若干具体对策。

建立个性化健康教育档案对糖尿病患者的影响

目的:探讨建立个性化健康教育档案对糖尿病患者的影响。方法:选择糖尿病患者160例,随机分为两组每组80例,观察组建立健康教育档案,由疾病管理师定期进行随访并给予个体化的健康教育,对照组给予传统健康教育。对两组患者进行长达6个月的定期跟踪观察。结果:观察组患者自我饮食控制、运动、血糖日常监测,用药依从性,血糖控制、并发症的控制效果均优于对照组。结论:建立个性化健康教育档案有助于提高糖尿病患者的自控水平,增加治疗的依从性,延缓了病情的进展。

糖尿病健康教育档案在糖尿病患者管理中的应用

目的:调查糖尿病健康教育档案对糖尿病患者的护理门诊随访率、遵医行为及血糖管理方面的干预效果。方法 :选择我院住院部的糖尿病患者,建立糖尿病健康教育档案,接受针对性教育,出院后1个月、3个月、6个月以及1年进行护理门诊随访,督促其自我管理行为。结果:护理门诊随访率为建档后1个月为76.4%,3个月86.6%,6个月为82.7%,1年为85.8%;建档后1月、3月、6月、1年的遵医行为良好率、糖化血红蛋白值的差异均具统计学意义(P<0.01)。结论 :建立糖尿病健康教育档案,可提高糖尿病患者的护理门诊随访率、增强患者的遵医行为,改善糖尿病患者的血糖水平,值得临床推广。

医院健康教育档案管理现状与对策

档案伴随着整个社会活动运行方式的转变，是一种巨大的社会资源，在医院档案管理中健康教育档案是近年来逐步完善的新的档案体系，是医护人员在教育人们树立健康意识、养成良好的健康行为和生活方式、保护和促进个体或群体的健康实践中形成的，以文字、图表、声像、实物等为载体的有价值的历史记录。它是医院健康教育科学研究的重要依据，也是医院档案的重要组成部分。因此，探索和建立医院健康教育档案管理的新理念、新模式和新方法，

成人教育档案管理信息化建设存在的问题及对策研究

成人教育是通过在短时间内的培训,进一步完善受教育者的知识结构,提高专业能力,是终身教育的一部分。成人教育档案管理的信息化可以更好地对档案进行管理,也符合信息化时代的要求。但目前,我国成人教育档案管理信息化还存在一些问题,需要不断的进行完善,以便于有效地对成人教育档案实现信息化管理。