高等教育评估与评估促使教育水平提高的理论研究

在高等教育领域,教育部每年对高校进行全面的本科教育质量评估,和进行对比教育研究的积极意义是促使高校和教师更有效地提高教育水平和整体办学效果。教育评估的真正意义和目的是向教师和学生提供真实的教育情况,为教育机构在评估和质量控制作用方面提供相关信息。理论和研究表明,评估是实现教育质量提高,改革教育模式,实施教育总体目标和提供教育可行性理论依据起到决策性和重要的作用。教育评估已经成为衡量本科教育的唯一的标准。本文将以高等教育评估以及评估促使教育水平提高为研究主题,进行论述和提出建议。

提高职业教育教学水平需要“说课”

作者通过自己的教学体会,阐述了说课是提高职业教育教学水平的最重要因素和手段。说课是提高教师教学素养,增强教学能力的一种有效的教学活动,提高职业教育教学水平需要说课。

提高我国中等职业教育水平的教学模式改革与完善

本文试通过对中等职业教育目前存在的弊端的分析,提出变革传统模式,培养创新型人才的措施与途径。

提高教育水平的根本大计——浅议师专教师队伍的建设

建设现代化的、高度文明、高度民主的社会主义强国,需要数以亿计的用现代科学知识武装起来的各级各类人才大军,而人才的培养,主要依靠教育。教育的发展和质量的提高,最重要的是教师队伍的建设。中共中央关于教育体制改革的决定中明确指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高教育水平的根本大计。”为此,“从幼儿师范到高等师范的各级师范教育,都必须大力发展和加强。”显而易见,师范院校教师队伍的建设应引起特殊的关注。

妇女受教育的水平与家庭规模

在所有的国家内,受过初等教育的妇女比未受教育的妇女生的孩子少。一切地方,孩子的数目随着母亲的教育水平提高到初等学校以后而有规则地(通常是大量)地减少。少生的孩子数可能很大——例如,在菲律宾,受教育最多的妇女和最少的之间的差额是4个,(见下图)——这种差额不以家庭收入、职业、宗教和其它因素而改变。

写好教学后感 提高教学水平

教学经验的取得是教师从每一堂课中积累而来的,而教育后感则是把这些感性的经验上升为理性的认识,它对于今后的课堂教学有着借鉴和指导意义。

中华传统文化与高职思政教育的结合

为社会培养高素质、高水平的技术型人才是高职院校的职责所在,而高职院校的思政教育水平会直接影响人才的整体素质和道德水平。因此,高职院校加强思政教育具有十分重要的现实意义。中华传统文化历经几千年锤炼,蕴藏着丰富的思想价值,是思政教育的资源宝库。高职院校在思政教育工作中可结合中华传统文化,丰富教育内容,提高教育水平。由王易著、中国人民大学出版社出版的《传统文化与思想政治教育创新》一书,立足思政教育视角.

当代中西方教育比较

“在所有一切有益人类事业中首要的一条,即教育人的事业。”①教育是经济发展的原动力,是促进经济发展的强有力的因素,第二次世界大战后的历史充分证明了这一点。美国经济的持续增长,日本、联邦德国的重建与腾飞,英、法等国经济的复兴,无一不与教育有关。研究表明,当代劳动生产率的提高、经济的增长有60％—80％是靠用新技术和教育来实现的。②1984—1973年间,美国经济的增长有2/3是由于教育水平提高而获得的。

谈谈发展农村幼儿教育的有利条件

发展我国幼儿教育，提高其整体水平，必须着眼于农村。这既符合中国的国情，也符合联合国教科文组织在世界全民教育大会上提出的“人人受教育，以使千百万主要生活在农村地区的贫苦者摆脱困境”的要求。近年来许多人在观察与分析农村幼儿教育时，都提出了它不足与落后的一...

小学生家庭教育现状调查及思考

一、问题的提出儿童的健康成长、素质的培养及发展离不开家庭教育。笔者针对家庭教育现状提了相关的２８个问题，旨在了解家庭教育的整体状况，分析、研究、改进家庭教育的方法，提高教育效果。二、方法及对象采用问卷法，辅以谈话法、观察法，进行了随机抽样调查。调查对...

浅析教育在控制人口增长中的作用

“控制人口数量,提高人口素质”是我国的一项基本国策。把发展教育事业视为提高人口素质的必由之路,这已成共识。如何控制人口数量,却众说纷纭,见仁见智。所谓控制人口数量,实指控制人口增长的速度,即影响人口数量的自然变动。反映一个国家或地区人口数量自然变动的指标为自然增长率,它由人口出生率和死亡率相减而来。

厘清认知偏差,提高教育水平

案例1同班的两个孩子在一次考试中并列第一,都考了90分。一个受到家长表扬:“考得很不错,继续努力!”另一个却被家长批评:“怎么没考满分?周末别出去玩了,待在家里复习。”

乡村振兴背景下企业的社会责任

乡村振兴背景下,企业社会责任在促进农村地区实现可持续发展方面发挥着至关重要的作用,对完善农村基础设施、提高教育水平、普及医疗服务、推动农业发展等具有重要影响。文章通过对企业社会责任进行概述,分析乡村振兴背景下企业履行社会责任的重要意义。

卫校教师的能力培养问题

本文就卫校教师的知识能力培养所存在的一些问题进行了讨论。从分析教师教学素质结构入手，论证了教育与心理学科和教育实践在教师教学能力培养中的重要作用；卫校医学专业教师的教学能力提高应将教育心理学科知识和培养教育能力放在首位；在提高教师素质的途径上，应提倡业余自学为主、短训为辅的原则；

德育经济功能初探

一教育通过培养人才为社会发展服务这已是人所皆知的常识了,而教育在促进社会发展中所显示出来的经济功能也逐渐地被人们认识与接受。我国科学工作者研究表明,机械钳工的教育水平每提高一个教育等级(由初中升到高中),工时效率就提高9%。这说明教育具有生产性,具有经济意义。同时也揭示了教育中智育的主要功能,因为教育水平提高而带来的经济效益主要依赖知识、技术水平的提高。然而,仅仅看到科学知识与生产技术和经济的关系是不够的。厦门市厦华电子有限公司人劳部经理分析。

数学教学培养学生的创新能力探究

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。"这充分说明了创新能力培养的重要性。而我们教育工作者肩负着培养创新型人才的重任。

东亚：真老虎还是纸老虎？──访《亚洲奇迹之谜》作者克鲁格曼

东亚：真老虎还是纸老虎？──访《亚洲奇迹之谜》作者克鲁格曼胡舒立在美国，人们对于保罗·克鲁格曼的名字并不陌生─—他２９岁时便进入白宫，成了里根政府的经济顾问之一；他是美国经济学界授予青年经济学家的最高荣誉──两年一次的“约翰－口茨－克拉克奖”得主之一...

结合外语教学浅谈形成性考核

本文简短回顾了国外在形成性考核领域的先进研究成果,分析了形成性考核的定义和所需的关键因素,以外语教学为侧重点讨论了它的优势,指出它对教育水平的提高有不可忽视的作用,并阐明了实践上的要点,希望对普及和改进形成性考核在各个层次各个学科,尤其是在外语课堂教学领域的应用提供一点帮助。