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题名教育法典编纂中刑事责任条款的体系化构建
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作者
张燕龙
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机构
北京外国语大学法学院
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出处
《中国高教研究》
北大核心
2024年第8期56-63,共8页
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基金
北京外国语大学青年学术创新团队项目“整体视域中的教育法典编纂研究”(2023TD005)的研究成果。
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文摘
在教育法典的编纂中,无论最终采用何种形式,对教育法刑事责任进行体系化构建是必须完成的任务。我国教育法刑事责任条款数量众多、涵盖犯罪类型广泛,但是存在法益保护不平衡、犯罪圈划定标准不统一、排列体系混乱、与其他部门法衔接不畅等问题,叠加刑法自身在教育领域立法的不足,使得教育法刑事责任还达不到体系化的要求。德国教育法刑事责任体系在法益保障、立法模式等方面对我国有一定的借鉴意义。我国教育法刑事责任的体系化构建要兼备实质与形式。实质上要有统一的立法起点和价值基础,明确保障公民受教育权的根本地位,以此为基础将刑法对基本权利的保障转化为教育双层法益,构建实质上的刑事法网;形式上需要综合使用多元立法模式,处理好教育法典与教育单行法、刑法典与教育法典、教育法典刑事责任部分与其他章节之间的关系。
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关键词
教育法
教育法典
教育法刑事责任条款
刑法典
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Keywords
education law
Education Code
criminal provisions in the education law
Penal Code
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分类号
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
D924.3
[政治法律—刑法学]
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