民国高校惩戒制度及其启示——基于对14份惩戒规程的分析

民国时期高校在学生管理方面具有较大的自主权,依据学校颁布的惩戒规程,对违法违规学生进行教育惩戒,其部分制度内容对于现代教育惩戒制度具有借鉴意义。按照一定的标准,选取民国时期具有代表性的高校惩戒规程作为主要研究对象,对其体例特点、条文内容进行归类分析,发掘中国本土的法律史,吸收其中具有民族性的法律法规制度、法律文化,可以为我国高校教育惩戒制度的立法完善提供参考。