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关于“高等教育大众化”课题深入研究的若干思考——在辽宁教育研究院内部“高等教育大众化论坛”上的发言 被引量:3
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作者 邓晓春 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第8期8-15,97,共8页
在我国高等教育迈向大众化的过程中 ,人们对“高等教育大众化”产生若干认识。“高等教育大众化”是一个具有政治、经济、文化丰富内涵的概念。“高等教育大众化”的本质就是其大众性。“高等教育大众化”的特征包括规模特征、多样化特... 在我国高等教育迈向大众化的过程中 ,人们对“高等教育大众化”产生若干认识。“高等教育大众化”是一个具有政治、经济、文化丰富内涵的概念。“高等教育大众化”的本质就是其大众性。“高等教育大众化”的特征包括规模特征、多样化特征和不平衡性特征。面对高等教育迈入大众化所面临的新变化应采取的主要对策是 :(1)树立“求优、求特、求新、求活”的高等教育办学新理念 ;(2 )坚持可持续发展战略 ,建立规模、结构、质量、效益”内在协调的运行机制 ;(3)瞄准经济社会发展和产业结构优化升级的大趋势 ,改革和优化学科专业结构 ,超前地做好人才培养结构的调整工作 ;(4)适应“大众化”需求 ,以新的人才观、质量观为指导 ,创新人才培养模式 ,实现“两个全面” ;(5 )建立健全高等教育质量监督的保障体系。 展开更多
关键词 高等教育 大众化 辽宁 入学率 规模特征 多样化 个性特征 教育消费理念 供求关系 教育资源
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辽宁教育研究院举办高等教育大众化论坛
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作者 于锋 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第8期96-96,共1页
关键词 辽宁 高等教育 大众化 教育消费理念 高校格局 供求关系 教育资源
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