美国隐形教育渠道的设计与开发及其启示

美国在长期的高等教育发展中,形成了独具特色的隐形教育渠道。文中通过对美国隐形教育理论的发展及其渠道的设计与开发介绍,从中找出对我国大学生思想政治教育具有参考作用的途径和渠道,增强我国隐形思想政治教育的效果。

大学生党的基本知识教育渠道的整合

大学生党的基本知识教育渠道的整合要坚持方向性、主体性、实效性和整体性原则,整合课堂教学、基层党组织、校园文化、学生公寓、网络和社会实践活动等教育渠道,形成合力,才能取得实效。

拓宽开放大学多样化教育渠道

我国已开办了六所开放大学，它们以现代信息技术为支撑，突破传统教育的时空限制，整合优质教育资源，学历继续教育与非学历继续教育并举，对适应信息化时代背景，有效扩大教育规模、提高教育质量、降低教育成本、促进教育公平等均非常有利，更适合高技能人才培养。为此，建议进一步拓宽开放大学多样化教育渠道，使其成为培养高技能人才摇篮。建议如下：

高职学生隐性思想政治教育渠道的设计与开发

隐性思想政治教育渠道的设计与开发,体现了鲜明的时代特性,也表现了教育者的目的、原则,具有极强的现实意义。隐性思政教育的渠道可以设计为活动渠道、校园文化渠道和传媒渠道。可以用竞赛、社会公益、休闲娱乐等活动来开发活动渠道,用校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化来开发校园文化渠道,用数字信息、现代电子、网络来开发传媒渠道。

巧托生物课内外资源,拓展劳动教育渠道 以宁德市民族中学为例

2020年3月印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,"中小学劳动教育课每周不少于1课时,学校要对学生每天课外校外劳动时间做出规定"。福建省宁德市民族中学生物组利用学科性质,发挥学科优势,在教学中鼓励学生参与日常劳动,培养自立自理能力.

高校团组织拓宽大学生素质教育渠道初探

时代呼唤人才。如何切实加强大学生素质教育是高校团组织探索的课题。本文从学校、心理、社会三个渠道入手，对大学生索质教育中的作用和办法作了初步探讨。

拓宽教育渠道增强教育实效

随着社会的发展进步，社会生活方式，特别是文化生活方式的多样化，官兵的自主意识、参与意识、平等意识明显增强，广大青年官兵的情趣爱好、鉴赏习惯和审美观念出现变化。这对以往“一支粉笔、一块黑板、一张面孔、一堂大课”的教育模式提出了严峻挑战。在这种情况下，革命大道理怎么讲、通过什么载体来讲，才能更好地被广大官兵所接受，这是教育中需要深入研究的问题。

拓展思政教育渠道 厚植学生家国情怀--浅析小学道德与法治课堂教学构建

在小学道德与法治课程教育中,教师要注重培育小学生良好价值观念、情感理念,积极拓展思政教育渠道,厚植学生家国情怀,激发小学生热爱家乡热爱祖国的思想感情,从而能够更加专注地投入到道德与法治学习中,以便将来成为建设家乡建设祖国的高素质人才。在小学道德与法治课程教育中,教师需要有导向地挖掘道德与法治素材中蕴含的德育元素和情怀,开展小学生感兴趣的课堂教育活动,让学生在体验活动、实践活动中深化对道德与法治知识的记忆,获得最佳化的实践体验、学习体验,激发学生的家国情怀。

拓宽教育渠道 引领学生成长

当今的学生，有许多令人鼓舞的特点：身体健康，品行端正，有爱国心，有正义感，兴趣广泛……但也普遍存在以下缺陷：目光短浅、好逸恶劳、缺乏上进心……这些与祖国兴盛的节奏同步成长起来的未来社会的接班人，正值大人们翘首以盼的时候，不少却匪夷所思地走上了歧路!

拓宽教育渠道 增强领导干部党性修养

十八大报告强调加强党的执政能力,保持先进性和纯洁性,努力使党始终保持中国特色社会主义坚强领导核心的地位。因此,加强和提高领导干部的党性修养问题是关系到我们党千秋万代的大事。南宁市在加强领导干部党性修养中取得了一定的实践成果,但我们仍需充分认识加强领导干部党性修养的重要性和紧迫性。拓宽教育渠道,增强领导干部的党性修养是党校任重道远的职责,对领导干部党性修养的提升具有十分重要的意义。

浅谈在高中数学课堂教学中渗透法制教育渠道

新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，而法制教育是学校德育工作的一项重要内容，但许多数学教师在教学中只重视基础知识和基本技能的传授，而忽视了法制教育渗透，这在一定程度上造成了德育工作的空白区。其实，中小学所有教师都应该承担德育任务，数学教师也不例外。那么怎样才能在数学教学中更好地渗透法制教育呢？现将本人在数学教学中的一些做法和感受，谈谈肤浅的认识。

以建立校外德育基地为突破口 拓宽教育渠道提高办学效益

随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步建立,用人单位对职业技术教育的要求越来越高。作为以培养中等实用型人才为办学宗旨的职业学校,如何在新的育人环境中进一步解放思想,面向社会,面向经济,努力寻求教育思路的更新和突破,以此推动学校工作的全面发展。

内求团结 外求发展——运用公共关系原理拓宽宣传教育渠道

近年来,随着改革开放的不断深入和发展,我们以“内求团结,外求发展”为主旨,有目的地在企业的宣传教育中引入了公共关系原理,初步形成了“以内为主,向外辐射”的格局,拓宽了宣传教育的渠道,充分显示了公共关系在宣传教育中的作用。我们的作法是: 一、从尊重职工价值出发,拓宽了内部职工的教育渠道,为企业的发展创造了更加团结、和谐的内部条件。我们根据公共关系学中尊重员工价值的原理,

灌输教育仍然是一条重要的教育渠道

高等院校培养的是社会主义的建设者和无产阶级革命事业的接班人。要使大学生达到这样一个培养目标,决不能任其自然而然地成长,需要我们在培养过程中进行大量的教育,而灌输教育就是其中的一条十分重要的教育渠道。本文试图在论述灌输教育的重要性的基础上,从灌输教育的特点出发,结合我院所做的一些实际工作,对如何做好灌输教育的几个问题作些粗浅的探讨。

拓宽教育渠道 形成教学合力

党的十五大以来,学院党委把用邓小平理论武装学员作为培养跨世纪合格人才的根本任务,在抓好课堂教学主渠道的同时,运用现代教育理论深化教学改革,努力拓宽教学渠道,形成社会课堂、人文教育、大众传媒等多渠道教学的合力,使邓小平理论教育充满生机与活力,大大增强了教学效果。我们的主要做法和体会是:一、开拓社会教学渠道。

《今日话题》“话”出新天地——拓展素质教育渠道的探索

作为一名中学教师,我常困惑于在教学中有许多题外话想给学生讲述,却苦于没有适当的机会.虽然有时也能根据课文的需要穿插和升华一些,但总觉意犹未尽,后受电视栏目“今日话题”、“今日视点”、“焦点访谈”等的启发,遂于1998年下学期正式在我的历史课堂教学中设置了《今日话题》这一栏目.《今日话题》设在课堂之首,即正课前的三分钟.设置了“时事纵横”、“幽默选辑”,“名言警句集锦”,以及集知识性、趣味性于一体的“学海拾贝”和发人深省、培养创造性思维的“生活多棱镜”、“人生急转弯”等板块.一、《今日话题》的魁力:

拓宽教育渠道 提高综合素质

实施科教兴国和可持续发展两大战略,探究以学生发展为本的教育思想,不断完善学生人格,并以贯彻德育为核心,以创新能力和实践能力为重点的素质教育模式,使学生的素质得到全面提高,个性特长得到健康发展,是我们广大地理教师教学改革的方向和奋斗目标,为此,我们应该拓宽教育渠道。一、把德育教育放在首位地理学科的德育任务主要体现在学习系统的课本地理中,因此要注意以下几点: