教育如何影响健康:基于跨配偶效应的实证分析

教育不仅为自身所有,而且是一种可以共享的资源,但鲜有文献对教育的溢出效应进行探讨。研究利用2017年中国综合社会调查数据,实证检验了教育对健康的跨配偶效应。研究结果显示:第一,教育对健康具有明显的溢出效应,并且存在显著的性别差异,女性健康受自身教育水平影响较大,而男性健康主要受配偶教育水平的影响;第二,传统性别角色观念是导致教育溢出效应存在性别差异的重要原因,与传统性别观念弱的男性相比,配偶受教育水平对传统性别观念强的男性健康负面影响更大;第三,市场化有助于弱化传统的性别角色观念,调节配偶受教育水平对男性健康的不利影响,市场化程度越高,男性的传统性别观念就越弱,而配偶受教育水平对男性健康的负面影响则越小。研究的政策启示:要充分保障女性的受教育权,尤其是提高女性在中小学阶段的入学率和毕业率,充分释放教育对健康的梯度提升效应;积极促进市场化发展是弱化传统性别角色观念,改善男性健康的可行之策。