浅谈教育照明灯具的检测及重要性

近年来,随着中小学课内外负担加重,手机、电脑等带电子屏幕产品的普及,用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素,我国青少年近视率居高不下、不断攀升,近视的低龄化、重度化日益严重,这已成为影响国家和民族未来的大问题,为此国家越来越重视学校的视觉环境,努力为青少年打造一个健康、安全的光环境,基于此,健康教育照明灯具应运而生。文章针对现有教育照明的不足,提出相应的灯具性能和应用效果检测,结合相关标准对各项产品性能进行控制,使得教育照明灯具达到健康照明的效果。

基于专利视角分析教育照明领域的发展

本文基于网络数据库2014—2023年的教育照明专利数据,将检索到的专利进行下载归类构建汇总,并用矢量化、显性的图示出来。通过趋势分析、技术分析、申请人分析、地域分析和法律分析多个维度分析了教育照明行业十年间的领域发展。本文的分析方法为照明细分领域教育照明的产品开发设计,以及产品创新路径提供理论依据和指导。

照明教育在四川美术学院环艺系的实践和探索

对四川美术学院环艺系开设的照明设计课程进行了总结和梳理,结合多年的教学实践,阐述出了一种符合艺术院校学生特点的教学模式,并取得了一定的教学成效,值得推广。

照明设计应用教学中的关键问题思考

随着光在建筑、室内及景观等设计领域的应用发展,照明设计教学已经取得了一定的进展。然而,无论是照明设计行业培训还是高校教育,在除照明基础理论课程外的设计应用教学方面,仍然存在一些亟待解决的问题,包括课程设置不完善、师资力量薄弱、缺乏实践基地和资源,以及学生创新意识和实践能力培养不足等。针对这些问题,基于高校教学工作的经验累积和思考,探讨了完善课程体系、加强师资队伍建设、强化创新意识和实践能力培养等相关内容,希望有助于提高照明设计应用教学质量,为照明教育的发展作出贡献。

面向照明工程教育的实训教学管理网络平台功能需求分析

面向照明工程的实训教学管理网络平台,旨在通过网络技术支持照明工程教育的各个环节以优化教学资源的分配,提高教学管理的效率,促进教师与学生的互动交流。因此,本文就面向照明工程教育的实训教学管理网络平台的设计与功能需求展开探讨。

北美的照明专业资格认证及其借鉴意义

北美国家 1 991年开始实施照明专业资格认证 ,对从业人员的专业能力进行全面考核 ,1 0多年来对提高从业人员专业素质 ,促进照明事业的发展起到了重要作用。该文详细介绍了和该项考试相关的信息和考试内容 。

室内照明节能探讨

讨论了室内照明节能的必要性,分析了照明节能的几个主要途径,并指出目前我国在照明节能方面最迫切最根本的任务是要促进和提高照明教育和科研水平。

建筑物理光环境教学的模式创新与内容更新

我国照明人才的培养一直以来缺乏对口专业,建筑学院内开设的建筑物理光环境课程是建筑城规等设计专业必修的涉及照明的课程。但该部分的教学模式以及教学内容已多年未变,存在不足。本文旨在探讨光环境教学模型创新与内容更新,助力照明知识系统化、专业化教学。2018年上半年,华南理工大学建筑学院在本科生中开展了实验性教学,收到了优良的教学效果,积累了一定的改革思路以及实施方案。本文提出以实验性教学为主,通过学生实际操作与亲身感受等方式进而掌握建筑光学知识的途径;在原有教材的基础上提出更新部分内容的建议。在现有的专业设立以及教育框架下将建筑物理光环境教学工作做精、做优,将有助于照明人才的培养。

照出来的节能环保 雷士照明获“中国绿色照明教育示范基地”授牌

在全社会都倡导节能环保的今天,节能减排、绿色环保已经成为纺织服装行业可持续发展的一项重要指标。近日,雷士照明被中国节能协会评选为"

教室健康照明设计与实施案例

教室光环境是影响儿童青少年视觉发育和健康的重要因素。阐述了教育照明的发展动态、阐明了现有照明设备的设计要求及其难点以及教室照明设计的合理性,并介绍了照明设备应用到实际教室案例的照明设计经验,为营造健康教室光环境提供设计参考。

大家谈

由“一针见血”说起，针针见血是抽血，百针都见血，碰上刺猬，针针不见血是针灸，百针不见血是读我们的专栏是好的疼，比针灸还好。