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意义对话:人与教育环境的有机构成
被引量：
12
1
作者
马维娜
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期39-42,共4页
关键词
人
教育
环境
有机构成
意义
对话
教育环境意义
共生
意义
原文传递
题名
意义对话:人与教育环境的有机构成
被引量：
12
1
作者
马维娜
机构
江苏省教育科学研究所
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期39-42,共4页
关键词
人
教育
环境
有机构成
意义
对话
教育环境意义
共生
意义
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
G40-3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
意义对话:人与教育环境的有机构成
马维娜
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
12
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