中国共产党国家安全教育的历史进程及经验启示

国家安全教育是理解中国共产党百余年奋斗历程的重要线索。自诞生以来,中国共产党国家安全教育总体上经历了以实现国家独立和维护主权安全为导向、以保卫革命胜利果实和巩固政权安全为主线、以树立综合安全观念和维护发展安全为核心、以践行总体国家安全观和打造新安全格局为主题等四个阶段。中国共产党在推进国家安全教育的历程中积累了宝贵经验,可以概括为三个方面,即遵循“党的绝对领导”这一原则、聚焦“人民安全”这一主线、把握“常与变”“内与外”两对关系。中国共产党国家安全教育的演进历程启示我们,要积极运用战略思维、系统思维、创新思维和底线思维来全面加强新时代国家安全教育,努力开创中国特色国家安全教育工作新局面。

中国教育现代化的历史进程及其启示

中国教育现代化发展历程曲折,不断实现着对社会现实的适应与超越。中国教育现代化的发展进程启示我们:注重社会功效是现代教育的本质特征,发展与社会生产密切结合的现代教育正是中国的发展与强盛乃至实现现代化的关键所在。

中国教育现代化的历史进程及其启示

教育现代化是社会现代化的一个重要组成部分,是一个持续发展的过程。1840年中国沦为半殖民地半封建社会后,千千万万的仁人志士就开始探索教育革新的办法,期望找到振兴中华的真理。新中国成立后,各届领导人更是不遗余力地发展教育。这些都促进了我国教育现代化的进程,也为我们进一步推进教育现代化提供了启示。

晚清军事教育研究的力作——评《半世雄图——晚清军事教育现代化的历史进程》

王建华教授撰写的《半世雄图———晚清军事教育现代化的历史进程》一书是近年来晚清军事教育领域不可多得的一部力作。文章从多个方面介绍了该书的主要特点并进行了相应评析。

美国职业技术教育的历史进程及其启示

美国是世界上职业技术教育最发达的国家之一，在长期发展的过程中虽然积累了丰富的经验，但还存在着一些弊端。因此，我国在发展职业技术教育的过程中要注意借鉴美国等发达国家的成功经验，完善我国职业教育的立法，重点解决好我国职业技术教育发展过程中的经费和师资问题，使我国的职业教育机构能根据经济建设和社会发展的变化自主办学，为我国的经济建设和社会发展提供强有力的人才支持和智力保障。

韩国职业教育的历史进程及其启示

从世界范围看,韩国是职业教育发展较好的国家之一,已建立了自初等职业教育一直延伸到高等职业教育,并与经济、科技发展相配套的专门职业教育体系。韩国职业教育的发展历程及其成功经验,对于完善我国职业教育体系,促进国民经济发展具有一定的借鉴意义。

中国共产党探索中国式现代化的历史进程、价值意蕴与经验启示

习近平总书记在党的二十大报告中指出:"中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴."为全党全国人民团结奋斗指明了前进方向,提供了根本遵循.

在历史进程中探寻中国特色职业教育的发展逻辑

实现现代化是世界各国经济社会发展的重要目标。中国现代化是世界现代化的一个重要组成部分。100年来,以中国共产党的成立为标志,近代以来中国的历史性实践发生了决定性转折,并由此开启了中国现代化道路的百年探索。职业教育是中国特色社会主义伟大探索中的一个重要元素,在100年的历程中,党和国家在不同时期都高度重视、积极发展职业教育,探索出了一条具有中国特色的职业教育发展道路。

中国式高等教育治理体系现代化:内涵、语境与路径

中国式高等教育治理体系现代化的内涵体现在以下五个方面:1.中国式高等教育治理体系现代化是中国式现代化的重要组成部分。中国共产党人在回望我国现代化道路的历史进程当中,在对我国现代化道路的理论凝练当中,创造性地提出了“中国式现代化”的概念。“中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。”

德国职业教育“双元制”的现代化及其对我国的启示

德国"双元制"被世界各国公认为是职业教育与培训的成功模式。然而,随着经济社会的发展变化,"双元制"在实践层面出现了许多问题,面临着诸多挑战。德国社会各界几十年来对于如何应对挑战进行了多次讨论和探索,提出了使其现代化的许多措施和办法。探索如何应对挑战的过程也就是"双元制"的现代化过程。研究总结德国"双元制"现代化过程中的"得与失",对我国职业教育发展有重要的启示。

香港教育现代化的基本经验及启示

一、研究香港教育现代化的现实意义 香港是一块仅一千平方公里、人口600万且无资源可言的弹丸之地,但经过战后半个世纪的发展,已成为南中国海岸的“东方明珠”、世界著名的商埠、购物天堂以及世界金融、贸易、旅游、信息中心之一,被誉为“亚洲龙”。1995年人均本地生产总值逾2.4万美元,人均寿命男女分别高达75岁和81岁。

美国农业现代化过程中的高职教育及启示

19世纪中期到20世纪初是美国资本主义取得决定性胜利的时期,也是国家工农业实现现代化的时期,赠地学院中实施的高职教育在其农业现代化的进程中起到了极其重要的作用.美国农业现代化过程中大力发展高职教育的经验对于我国目前的农业现代化问题有着很好的启示作用.

国外小学教育现代化综述——兼谈对我们的启示

小学教育历来是各国基础教育的重要组成部分,是培养各类人才的摇篮和基地。近年来,随着世界经济、科技的飞速发展,各国综合国力的竞争,对人才素质的要求越来越高。各国政府为了适应21世纪对人才的需求。

俄罗斯高等教育现代化改革举措及其对我国的启示

21世纪初，俄罗斯开始实施《2010年前俄罗斯教育现代化构想》，对高等教育现代化给予了很高的重视，并在高等教育领域中采取了一系列新的举措，如扩大高等教育入学机会，提高高等教育办学质量，提高高等教育办学效益等。分析俄罗斯高等教育现代化的改革措施。

教育现代化对体育教学的几点启示

今天,在全面学习邓小平教育理论热潮中,讨论最为热烈的当属其中的“教育现代化”问题。学校体育作为整个学校教育的重要组成部分,同样受到教育发展规律的制约,本人仅就“教育现代化”对体育教学的几点启示作些分析,以引起学校体育理论界同仁对此问题的关注。

现代化视野下陶行知的乡村教育价值观及启示

陶行知在论述近代乡村教育价值时,从由农业文明向工业文明过渡的近代中国社会发展特点出发,指出中国乡村教育一方面要"适合乡村实际生活",另一方面要面向现代化,"与城市打成一片"。在现代化进程中,中国乡村教育具有"为农"和"立农"的双重使命,这对于今天的农村教育改革仍然具有重要启示。

传统文化的现代化对高校思想政治教育的启示

提出了传统文化现代化的时代特征及其发展历程,主张将优秀传统文化的精华引入高校思想政治教育工作中,努力寻求两者的结合点,并从四个方面探寻传统文化的现代化对高校思想政治教育工作的启示,通过对优秀传统文化精华的合理运用,实现高校思想政治教育的创新,提升高校思想政治教育的实效,彰显了思想政治教育研究的新方向,具有重要的理论和现实意义。

河南高等教育现代化探源及其当代启示

河南高等教育总体水平与国内其他地区相比差距明显,严重制约了河南整体发展和全面崛起的步伐。然而,创建于100多年前的河南留学欧美预备学校及其推行的新式教育,在开启河南高等教育现代化进程的同时,已成为引领中国早期高等教育现代化的先锋。对河南高等教育现代化起源的探究将有助于我们积极应对并有效解决当前河南高等教育现代化面临的重要问题。

日本教育现代化的经验对中国教育的启示

中国与日本具有相似的历史渊源,但是日本却先于中国走上了发达国家之列。日本的教育现代化是个成功的案例,全世界都对其产生了极大兴趣。通过对日本与中国教育的历史进程进行对比研究,正确认识日本的教育现代化,对于中国的教育制度改革具有重大的借鉴作用。本文阐述了日本教育发展历史对中国教育的几点启示,以期对中国教育制度改革提供借鉴。

俄罗斯新一轮师范教育现代化:逻辑、实践与启示

21世纪初期,俄罗斯以能力观为理念基础,以促进教师职业能力形成和提高师资培养质量为旨归,制定并实施了师范教育现代化战略。自2014年开始,俄罗斯在《师范教育现代化纲要(2014-2017年)》框架下启动了新一轮师范教育改革,其推进路径是基于《教师职业标准》要求,按照"教育与教育科学"新的培养方向,重构师范教育大纲的结构与内容,强化师范生职业培养的实践导向,在教师培养模式与发展机制的探索上体现出鲜明本土特色,对于思考新时代我国师范教育的改革理路与发展策略具有一定的启示和借鉴意义。